在一個資金資本、知識資本、資源資本等資本概念大行其道的時代，家長也要為孩子積累成長資本。
每一步選擇好，走對路，都是在為未來加分。由於旅遊給我們帶來全方位的曆練和大範圍的長見識，記錄下這樣的經曆，保存好每次的總結（無論是文字還是圖片，旅遊歸來的總結一定要做），時間長了，積累多了，成效就會顯現出來。
如果一個孩子從小學一年級開始他每年一次的旅行，並堅持做圖文並茂的個人遊後雜誌，到高中畢業那年，當他拿出這12本自己精心編輯的雜誌來，會感到特別自豪！因為這12本沉甸甸的雜誌，形象地記錄了自己的成長過程。
為孩子積累成長資本，我們也是在無意識當中去做的。
兒子初一時到英國遊學，初衷隻想讓他多鍛煉一下，變得開朗活潑些，沒想到他收獲了自信，讓他初中的表現一路走好，獲得了去澳大利亞交流學習的機會。
這樣一個交流學習經曆，與他成功被選拔為2008年北京奧運自願者有關，這也是我們沒想到的。在鳥巢的賽道終點處，為全球攝影記者服務，這樣一個重要崗位，自然引起媒體興趣，有媒體為他專門開辟《我在鳥巢》專欄，隔天為報社提供一篇觀賽稿件。
一個大一的學生有機會在報紙上開專欄，既為家鄉讀者提供了精神食糧，也記錄了自己的奧運經曆。如果沒有初一英國行自信心的提升，就沒有初三被派外國交流學習；沒有澳大利亞的交流學習，也就沒有奧運自願者如此幸運的崗位。
奧運誌願者這段經曆對兒子未來有什麼影響，現在還不知道，但能明確的是，一定是正向影響。一個人今天的表現，就是自己明天的曆史，不斷寫好自己的現在，就是為自己的未來加分。
留下期待空間為下次旅遊打下伏筆
無論是聽完旅遊故事的朋友，還是批改作文的老師，都在給兒子發出一個信號，我們期待你下一次的精彩！
這種來自外界的激勵，加上我們本身的計劃，使得每次旅遊歸來，我們都要對下一個行程進行討論。對那些還沒有去過的地方進行討論，會啟動我們想象的閘門，心生無限的期盼，盼望著下一個假期早點到來。
正在這種美好氣氛中，我會來一句父母常用的伎倆：“看你的表現”。
仍然處在興奮狀態的兒子會毫不猶豫說：那還不容易！兒子很清楚我說的表現，是指他在學校要有進步，成績要好。
當一個人在某段時間有個念想放在那兒，這個人就活得特別有勁，因為隨著時間推移，這個念想離我們越來越近。雖說開學後不再提及旅遊的事，但心底裏儲存著的那個期盼，變得非常美好。
兒子一學期一學期這麼走來，期盼著——實現了——再期盼著，很有意思吧。什麼是你孩子的念想，這樣的念想對孩子是正向的嗎？
如果回答是肯定的，做家長的趕快行動吧。讓你的孩子在充滿期待的精神狀態中，活出自己的精彩！