中華民族是禮儀之邦，一個人是否有禮儀修養，不僅是衡量這個人為人處世的道德標準之一，也是衡量一個民族的文化層次和文明程度高低的重要標準。然而如今的人們似乎越來越缺乏禮儀修養，十字路口汽車和行人搶路的現象比比皆是，公共汽車上的老弱病殘專座上坐著的卻是年輕人，排隊買票的隊列裏加塞現象屢禁不止，更可怕的是，這種現象已呈低齡化發展趨勢。
現在的一些孩子，似乎缺少了最基本的文明禮儀修養，對長輩缺少應有的禮貌；隨便給同學取侮辱性的外號，罵人吵架出口成“髒”；不遵守公共秩序；隨父母赴宴時絲毫不顧及餐桌禮儀，一上菜就搶吃搶喝等現象並不少見。
而現在有些父母，把教育的重心放到抓智力教育上，忽視了文明禮儀的培養，有些父母甚至錯誤地認為，孩子懂不懂文明禮儀沒有關係，隻要孩子學習好，考上個好大學，在社會上就能混得開。但是，一個人如果連最起碼的禮儀修養都沒有，不懂得尊重父母、不知道尊重他人，沒有一顆感恩的心，沒有和他人團結協作的精神，那這個人即使再聰明，成績再好，也很難在社會上立足，更談不上成為有用之材。
在這個世界上，學會尊重他人是每個人應該具備的良好品質。人有職業分工的不同，但無貴賤之分，每個人都有他閃光的一麵，也有他平凡的一麵，不論是科學家、藝術家，還是普通的環衛工人，隻要是勞動者，都值得人尊重。
普希金說過：“尊重別人吧，這樣會使別人快樂加倍，也能使人痛苦減半。”尊重他人就等於尊重了自己。尊重他人是一種崇高道德的表現，不一定是物質上的給予，可以是一次活動，一個動作，甚至一句話。
教育孩子要尊重別人，父母可以用這個故事作為典型的案例：
一名富商在美國的街頭散步時，遇到一名窮困潦倒的年輕人在擺地攤賣舊書。富商看著年輕人啃著又冷又硬的麵包在寒風中瑟瑟發抖，頓生憐憫之心，他從身上摸出零錢塞到年輕人手中，轉身離去。然而沒走出幾步，富商又返身回來，眾年輕人的地攤上選了兩本書，並誠懇地對年輕人說：“對不起，我忘記拿書了。您和我一樣，其實都是商人！”
過了幾年，富商在參加一個慈善募捐會時，有一位年輕人認出了他。年輕人緊緊握著富商的手，說：“我一直以為我這一輩子也就是擺擺地攤的份，直到那次您跟我說，我和您一樣都是商人。因為您的尊重，讓我重拾自尊和信心，才有了今天的業績……”
僅僅因為富商一句尊重鼓勵的話，年輕人就有了後來人生的巨變，這一切都源於尊重的力量，尊重的力量是何其強大啊！
尊重他人是一種修養，是一種對他人人格與價值的充分肯定。對於某些方麵不如自己的人，你沒有資格用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊；假如自己某些方麵比別人差一點，你也沒有必要以自卑或嫉妒的心態去代替對他人應有的尊重。一個人隻要真心尊重別人，別人就一定會用尊重回報你。再來看看下麵這個不懂得尊重人的反麵教材：