於是，他經過院長的同意，買了口琴，畫畫用具，或者是故事漫畫書。那天晚上，每個孩子都收到一份特別的禮物。
那天開始，煦書為了能跟孩子們溝通，努力著學習手語。為了能讓孩子們能學習這些藝術，他開始每天學著書上的吹口琴方法，學著那些一筆一筆的畫畫，他心裏明白，隻有這些，才會讓孩子們產生興趣，也讓孩子們感到他的課不是那種枯燥無味。
第二天，他的課跟以往大大的區別了。那些失去聽覺的孩子，提起了他的畫筆，輕輕地在那裏畫著。那些失去視覺的都在輕輕地吹起了口風琴，雖然讓人感到亂七八糟，但是孩子們都忙得不亦樂乎。還有一些孩子，煦書給他們不同的故事漫畫書，讓他們看著每一個可愛的故事，或是那公主，或是那王子。
然而那些智力有障礙的，才是最大的問題。但煦書還是想到了一些對他們好的方法，煦書拿起了那些畫完後不要的畫紙，分派給他們，讓他們學著折紙，然後在一天上完課後幫忙著打掃衛生。這些事情都是很簡單，但這樣，還能讓他們從中學會很多東西，至少比沒事幹好。
五,
那天的第一節遊戲課。孩子們都在玩著一個叫做“傳遞溫暖”的遊戲。
這個遊戲很簡單，是煦書自己弄出來的。他先讓一大班孩子團團坐在一起，然後由第一個開始，傳遞起他心中的溫暖給下一個。前一個孩子可以以擁抱一下下一個孩子作傳遞，如果不能擁抱的，就去親親下一個孩子的臉頰。這個遊戲雖然很簡單，但是這個遊戲煦書是想讓孩子們學會“愛”，是怎樣的溫馨。
當一個接一個孩子傳遞著他們的愛心時，卻到了一個孩子時，那孩子遲遲不願意動手。
原來在他身後的那個孩子，是全班傷得最重的那位，不但失去了四肢，而且還失去了耳朵。前一個孩子很不願意擁抱他，全班也應該是這樣的。而那傷得很重的孩子，楚楚可憐地睜開水靈靈的眼睛開著他，似乎在渴求，似乎在希望著。
但是，前一個孩子依然遲遲不動手。
煦書看見了，輕輕地推著輪椅過去。他看著那個傷得很重的孩子，他很堅強，即使別人不抱他，眼淚都盈滿了，但依然沒有哭。
煦書笑了笑，做出了讓孩子們都吃驚的事，他身體向前傾上去緊緊地抱著孩子，把他的頭靠在自己的懷裏，慢慢的撫摸，並且很開心地對他微笑。
當煦書離開那孩子，用手語和說話對著身後的孩子說：“你知道我看見什麼了麼？”
孩子們都搖搖頭。煦書笑著說：“擁抱他時，我看見了陽光。我看見了鮮花，我看見了米奇老鼠。”
孩子們都不相信，於是煦書說：“如果你們不信，也可以試試。”
於是孩子們都半信半疑地逐個逐個去擁抱了那個傷得很重的孩子。
最後，不知道孩子們有沒見到米奇老鼠，但是，那傷得很重的孩子的淚流滿麵，他，應該看到了。
六,
煦書跟孩子們就這樣生活了大半年。要說不適應的，也隻有他感到他的下肢越來越累，因為坐得太久了，每天就隻有晚上睡覺時鬆鬆腿而已。
這麼長得時間。孩子們的藝術方麵都有了很大的成就，學口琴的，都會拉出好多首兒歌了。學畫畫的，會畫很多美麗的圖案了。而那些折紙的，也有了很多自己的作品。
還有一個月到新年了。
那天，煦書在院長那裏看報紙，看到了同城裏的一則新聞（新年聯歡晚會報名）。
看完後，他突然有了見解。想也不想就打了電話跟報名社，說將讓他的孩子們參加這次節目。
很快，由於這些孩子表演是少之又少的，所以報名社一下答應了。
接下來就是訓練了，他打算演出口琴曲。於是先跟孩子們排好隊，然後又選來了一首歌，經過選擇，選好了劉德華的（everyone is no.1），他還讓一些唱歌好的做主唱，剩下的用口琴伴奏。
每個孩子聽說他們能像米奇老鼠那樣在台上唱歌，都來興趣了。而那些學畫畫的，都開始在完成一幅大畫，那幅畫，煦書打算在表演完後，向全世界展現這幅愛的畫。
每個人都在準備著。似乎這次新年聯歡晚會成了煦書的期待。而院長麼都異常的支持，並且院長不斷地讚賞煦書，因為煦書改變了的不隻是孩子的生活方式，還有他們的心。
這時候，院子裏似乎一片陽光。
七,
聯歡晚會終於來了，經過了一個月的辛勤工作。
這天，廣場裏人潮人湧。新年的氣氛很濃鬱，到處是鞭炮聲，各家各戶的門框旁貼上的新對聯，金字在還在霓虹燈的映照下熠熠生輝，喜氣洋洋的氛圍濃鬱很遠。
到夜幕降臨，主持人宣布了聯歡晚會的開始後，全部的人群都湧去了了廣場。是啊，一年一度的盛事啊。於是一幕幕美好的演出開始了，舞蹈，歌唱......
一輛公共巴士緩慢從會場開來。是煦書他們，全部的孩子心裏都是忐忑的。因為畢竟都是第一次出來，所以難免緊張和不適應。
當他們都順序下車時，前方的大城市高樓大廈，燈光的閃爍亂花了他們的眼睛。
孩子們都歡呼起來，像發現新大陸的哥倫布一樣。一輩子都不曾看過的景象，此刻，讓他們如此開心，煦書心裏也明白，這是一個特別的時刻啊。
當那些不表演的孩子們在那些前座落座後。幾個節目一結束，我們表演口琴的孩子都陸續慢慢的上場了。大會瞬間寧靜起來。一個個傷殘的孩子都上場了，七零八落的，有的坐著，有的弓著身子。
全場的寂靜，不知道是在他們的驚訝裏，還是在他們的可憐中。
當孩子們都準備好了，煦書心裏滿意著看著。此刻，他想立刻站起來，向他們支持，但是，他不能，因為，他本身就是一個美麗的謊言。
然而當所有人的期待遲遲未來，場上開始騷動了。
原來孩子們站在場上，時間開始了十分鍾，卻沒有一絲聲音傳出來。
八,
原來孩子們怯場了。
煦書看著台上的孩子，汗水大滴大滴地留下來。他知道的，也是他先前最擔心的。當孩子們站在了廣場時，除了那些緊張外，最大的問題是當他們看見了正常人時候的心態，那能摧毀孩子所有的心靈啊。
現在，看著孩子們眼裏流出卑微的神情，看來這一切都發生了。
煦書心裏緊張啊。他準備了那麼久，他為孩子們支持了那麼久，難道就功虧一簣嗎？
答案是否定的，因為此時他緩慢地向調控台走去。
瞬間，整個廣場的燈光都熄滅了。原來，煦書關掉了所有的燈。人群開始再次吵鬧起來。