“這樣印刷很累吧，你怎麼不找個幫手來一起做呢？”申帥關心地問道。
“以前這活都是董老師一人幹的，自從她中風後我就接手了，其他的同學還要上課，我……我今天不用上課……”大誌說著，臉色突然暗淡了下來。
“你為什麼不用上課？”申帥追問道。
“這……你就別問了，我考你一個問題，你知道油印機是誰發明的嗎？”大誌忽然轉移了話題。
“不知道。”申帥老實答道。
“我告訴你吧，是愛迪生。”大誌少有的露出了笑容。
“你知道的真多。”申帥稱讚道。
“是方小民老師告訴我的，他會的可多了，是他讓我知道了很多的東西，也讓我們認識了這個世界。”大誌說道。
“唉，我是多麼想再多給他們上幾年課啊……”“孩子王”顫抖著聲音在申帥耳邊說道。
申帥突然明白了“孩子王”當初的選擇，這是一名教師的職責，更是一個教育工作者的使命。
“我來試試。”申帥把剩下的玉米饅頭塞嘴裏，興致勃勃地伸出手去。
油印機印刷看似簡單，其實非常麻煩，不但效率極低，而且要時刻小心鋼板中的蠟紙不能爛，否則就要重新刻一張蠟紙，要花很大的功夫才能印完一份材料。
這不，申帥剛刷了兩下就弄壞了張蠟紙，結果手忙腳亂地換蠟紙、加油墨，一通忙活後，一張紙沒印出來，反倒弄得滿手、滿臉都是黑乎乎的。
不得已，大誌接過了申帥所造成的爛攤子，自己操作了起來。
“大誌，你全名叫什麼，我認識一個北韓人也叫大誌。”申帥沒話找話道。
“我叫彭富貴。”大誌答道。
“富貴？這名字也太俗氣了，為什麼不叫彭大誌啊？”申帥奇怪道。
“咯，我是這個大痣。”大誌說著把衣領扣解開，胸前赫然露出一個大黑痣來。
申帥恍然大悟，然後啞然失笑道：“哈哈，你這是胸有大（痣）誌啊。”
“方老師也是這麼說的，所以，他們才叫我大痣的。”大誌也開心地笑了。
倆人聊了幾句，申帥又幫不忙，忽然想到，董老師得了中風口齒不清，怎麼給孩子們上課？於是，就想探個究竟。
和大誌打了聲招呼，他走到教室旁，偷偷朝裏麵觀察。
這間教室很大，和附近的民房相比，算是最好的房子，教室前麵擺放著一個書架，書架上放滿了捐贈的圖書。桌椅也很結實，是用樹幹直接鋸成的板材與土塊壘砌而成的，在大城市裏，這些木材比用刨花膠合板材做成的課桌要好的多，價值也相應貴的多，而在這山裏，這可能是最經濟的辦法，一種原始狀的合理，現代的奢侈。
但牆上的黑板卻暴露出了這奢侈背後的寒酸，那是用馬糞紙板塗上墨的黑板，似乎證明著這裏的教育仍然很“窮”。
讓申帥奇怪的是，教室裏四十多個學生的年齡段都不同，一眼看過去，很明顯的有大有小，難道他們都念的是同一個年級？
“山裏窮，缺教室缺老師，就隻好將就了，我們這種班叫複式班，就是不同年級的學生在同一時間、同一教室、同一個老師進行教學。先給一個年級的學生上課，然後布置寫作業的同時給另一個年級講課，上半節可能是上語文，下半節有可能講算術。”“孩子王”似乎知道申帥的疑惑，主動給他講解了起來。