但溫九柏並沒有生氣，開口時還是一樣輕柔的語氣，“顧羽，你能告訴我，李老師之前教你們到哪個地方了嗎？”
“呃，那個……”我趕緊嘩啦啦一陣翻書，好不容易才找到了之前記的筆記，“第十三章。”
“很好，坐下吧。”溫九柏點了點頭，我如釋重負的鬆了口氣，坐回了座位。
就在我翻開筆記本回憶著上節課到底講了些什麼的時候，溫九柏看似不經意的走過了我身邊，然後我感到自己的手背覆上了一陣溫熱。
溫九柏的手搭在了我的手背上，但又很快拿開了。我聽到他用隻有我們兩個人才聽得到的聲音說了句，“別擔心，總會有辦法的。”
說不清為什麼，但溫九柏的這話一出，我幾乎立刻就感到了安心。我向他投過去一個感激的目光，但他卻已經背過身去，走開了。
“有沒有人能告訴我，古代漢語這門課，學的是什麼？”溫九柏重新站到了講台上注視著全班，發問道。
大家你看看我，我看看你，雖然對這個問題感到有些奇怪，但還是有幾個好學生舉起了手。
“古代漢語是與現代漢語相對而言的，它是古代漢族的群眾語言。廣義的古代漢語的書麵語有兩個係統：一個是先秦口語為基礎而形成的上古漢語書麵語及其後人用這種書麵語寫成的作品；另一個是六朝以後在北方方言的基礎上形成的古代白話。”
溫九柏微笑了一下，抬了抬手，“書本概念背的不錯，坐下。”
那名學生莫名其妙的坐下了。
“但是，我要說的並不是這個。”溫九柏唇角帶笑，雙手抱臂，一副胸有成竹的樣子不疾不徐的說道，“是武器。”
“武器？”學生們全都麵麵相覷，不知道這個新來的老師在玩什麼套路。
“語言，就是一種武器。古代的語言，更是結合了上古先人們智慧的強大武器。如果我們學習得法，運用得當，它絕對會是一個強大的、具有殺傷力的武器。”溫九柏侃侃而談。
完了……就知道溫九柏來當老師絕對不會有什麼好事。我在下麵無奈的扶額。聽聽他，講的都是些什麼奇怪的東西。
然而站在講台上的溫九柏根本聽不到我的想法，繼續說著，“試想一下，自然界那麼龐大，卻隻有人類這一個物種會運用‘語言’這樣東西，從這個角度來看，不覺得語言是很神奇的嗎？不僅如此，人類用語言來交流、傳播思想、記錄曆史，語言承載著的力量是你們所難以想象的。”
“但是，老師，就算這麼說，說語言是武器也未免有點太誇張了吧。”這時候，教室裏有人說道。
“剛剛是哪位同學？”溫九柏的目光尋找著。
“抱歉，是我，老師。”齊博簡弱弱的舉起了手。
溫九柏在花名冊上找到了他的名字，“齊博簡，是嗎？”
“啊，對！”齊博簡慌慌忙忙的從座位上站了起來。