至少就像很多父母教育的一樣，每個孩子都得學會做人。
然後還要學會做事，做各種對人類社會有益的事。
其實基地的孩子生活都很簡單，但是學習技能都很艱苦。
這裏的生存基地百廢待興，所以要求每個人至少在三百六十行裏選修十種技能學到高級水平，最少三種學到頂級技師的能力。
要想有更大的貢獻值出現，就得至少十二種常用技能達到頂級，比如計算機程序語言編輯，電力使用工程學，能源工程技術，化工產品設計生產，建築行業，機械行業，發動機係統，生命醫療科學，遺傳基因學......
一個基地人類從開始識字起就得不斷的學習，一天除了睡覺的七個小時，梳洗吃飯的一個小時，其餘的時間不是工作的話，智能係統都會提示你可以用來學習上一次課程之後的內容。一個人唯一的自由是選學哪一科目來學。
這樣強製性的學習和灌注一種知識的體係，是不是有點強人所難？
事實上人類不這樣逼迫自己提升技能和技術，別的時間都會拿來向不切實際的事情，去做傷害別人的事情去了。
人其實係一個不正能量絕對就是反能量的一種存在。
合理的管理整個人類社群，這不是簡單的看表麵的和指定了一定的工作任務，圈定了一個人品界限就完事的工程。
它還需要我們人類社會的合理管理，明確的製度和人群來自覺監管。
整個社會公眾場合都有智能監控係統在監管每個人的舉動。
包括公開的一些場合，行為不檢點，破壞公物，亂丟垃圾和搞各種汙損的，立刻就會有智能機器警察，突然從一個很隱蔽的地方跳出來抓住違規的人事實拘押、訓斥和貢獻值的處罰。
即使用非凶器物品攻擊他人、辱罵它人的行為，在公眾場合都是界定為違法的。
即使是自己不攻擊和傷害別人，在身邊的人突然倒下，需要生命救助時，要是你站在一邊不管也不去幫忙找醫療車救治，也是會在後麵的法官麵前麵臨質疑，認定你係一個麻木不仁的貨，也是會被降低貢獻值，直到為負值，就被驅逐出城市生活圈。
畢竟這個城市讓每個人都要懂得一個概念，這是每個人的城市，不是你一個人享受的地方，這裏的一切都是共享製度，這裏的空氣和環境，任何人都是整個城市的一部分，包括你自己......
至於什麼搶劫、偷竊和侵害比人利益的事實，一旦被抓到實體證物和證明人，立刻就得扣除一百到五百貢獻值，直到你成為負值，就會被驅逐。
被驅逐的人想再進來，就得繳納一千的貢獻值作為保證，還得觀察一年才能成為正式的公民，共享城市很多之前被關閉的資源。
這是一個管理體係，是一個人類生存體係，是一個規則給界定了行為準則的圈子。
在這裏沒有誰能夠特殊，包括城主。
這裏的管理全部係智能機器係統和安全治安官。