無論孩子學習什麼,我們都要引導他把“學文”和“力行”結合起來。當孩子學習《弟子規》等經典時,我們不僅要讓他時常誦讀,更要引導他把經典落實在生活中,力行聖賢的教誨。當孩子學習知識時,我們不僅要讓他從理論上掌握這些知識,更要引導他把這些知識應用到生活中,讓他真正做到學以致用。
對於處於學習階段的孩子而言,讀書方法是至關重要的。孩子隻有懂得並掌握正確的讀書方法,才能獲得良好的成績。比如,讀書要專心致誌,要做到“三到”:心到、眼到、口到;讀書最好設定一個比較寬鬆的期限,但是在實際執行的時候要抓緊時間學習。
如果孩子在學習上有什麼疑問,我們要讓他學會應對疑問的方法。首先,孩子應該把疑問記錄下來;然後,找機會請教他人,以此來解除疑問;最後,在請教他人的時候,一定要具備虛心的態度,要注意一些細節。
學習環境會影響到孩子的學習效率。所以,孩子需要一個整潔、幹淨的學習環境,這樣他才更容易把心靜下來,專心致誌地投入到學習中。對於學習的任何用具,無論是文具,還是書本,我們都要教孩子有一份恭敬的態度,要懂得珍惜它們。
我們常說:“活到老,學到老。”隻要學習就離不開書籍,而且書籍是要陪伴我們一輩子的。因此,在孩子小時候,我們就要引導孩子讀有利於身心健康的書籍,讓他的心靈受到良好的熏陶和啟發。
最後,我們還要盡最大努力引導孩子立定“讀書誌在聖賢”的誌向,並告訴他,隻要不自暴、不自棄,從小按照聖賢的標準去做,通過自身的努力慢慢培養良好的人生態度和習慣,就會實現自己的誌向,從而讓自己的人生變得多姿多彩,一生幸福。