無論孩子學習什麼，我們都要引導他把“學文”和“力行”結合起來。當孩子學習《弟子規》等經典時，我們不僅要讓他時常誦讀，更要引導他把經典落實在生活中，力行聖賢的教誨。當孩子學習知識時，我們不僅要讓他從理論上掌握這些知識，更要引導他把這些知識應用到生活中，讓他真正做到學以致用。
對於處於學習階段的孩子而言，讀書方法是至關重要的。孩子隻有懂得並掌握正確的讀書方法，才能獲得良好的成績。比如，讀書要專心致誌，要做到“三到”：心到、眼到、口到；讀書最好設定一個比較寬鬆的期限，但是在實際執行的時候要抓緊時間學習。
如果孩子在學習上有什麼疑問，我們要讓他學會應對疑問的方法。首先，孩子應該把疑問記錄下來；然後，找機會請教他人，以此來解除疑問；最後，在請教他人的時候，一定要具備虛心的態度，要注意一些細節。
學習環境會影響到孩子的學習效率。所以，孩子需要一個整潔、幹淨的學習環境，這樣他才更容易把心靜下來，專心致誌地投入到學習中。對於學習的任何用具，無論是文具，還是書本，我們都要教孩子有一份恭敬的態度，要懂得珍惜它們。
我們常說：“活到老，學到老。”隻要學習就離不開書籍，而且書籍是要陪伴我們一輩子的。因此，在孩子小時候，我們就要引導孩子讀有利於身心健康的書籍，讓他的心靈受到良好的熏陶和啟發。
最後，我們還要盡最大努力引導孩子立定“讀書誌在聖賢”的誌向，並告訴他，隻要不自暴、不自棄，從小按照聖賢的標準去做，通過自身的努力慢慢培養良好的人生態度和習慣，就會實現自己的誌向，從而讓自己的人生變得多姿多彩，一生幸福。