盡管在教育子女的過程中，父母分工不同，但要切記一點：在教育子女的時候父母態度一定要達成默契，要自始至終保持一致，讓男孩無機可乘。
父母由於各自生活經曆不同，受教育的程度以及自幼得到的家庭教育的不同，所以會在教育男孩的態度、方法上存在不一致，這是正常的。但教育子女是個嚴肅的問題，雙方應坦誠交換意見，服從正確的教育觀和教育方法。即使父母意見上有分歧，也不能在男孩麵前公開化，而是要避開男孩進行討論，雙方都要自覺維護對方在男孩心目中的威信和形象。如果在家教中采用“紅白臉”的教育方式，父管母護，父嚴母慈，或父從母命，在這種家庭環境中成長的男孩往往覺得家裏隻有一個人說了算。隻怕一個人，隻聽一個人的話。“紅臉”在家時，他會安分守己，乖巧得很。而一旦隻有“白臉”在家，他則會頑皮，我行我素，為所欲為，甚至無法無天。對外界刺激麻木、冷漠，無動於衷，成為難以管教的男孩。例如，當爸爸不允許男孩邊看電視邊吃飯時，媽媽就應與爸爸站在同一陣線，並告訴男孩：“要聽爸爸的話，吃飯時不可以看電視。”然後，等男孩上床入睡了，父母雙方再心平氣和地討論、溝通：“你那樣管教男孩不妥當，我認為應該……”不要讓男孩有機會拿媽媽的話當擋箭牌，去拒絕接受爸爸的要求。
教育男孩的態度保持一致，不僅僅限於父母，還包括爺爺奶奶、姥姥姥爺。在有些家庭裏，男孩做錯了事，父親要處罰男孩，而爺爺或者奶奶則要庇護男孩，有的甚至當著男孩的麵責備父親，哄男孩說：“都是你爸爸不好，把寶寶給弄哭了。不哭了，奶奶替你打爸爸。”說著還假裝打幾下爸爸。
這種結果不但造成了爸爸的管教毫無效果，而且損害了爸爸在男孩心目中的威信。
家庭成員對男孩的態度不一致，還會造成男孩無法辨別是非，無所適從的後果。男孩年齡小，分辨不清怎樣做是對的，怎樣做是錯的，需要父母加以幫助才能逐漸辨明是非。如果父母的意見不一致，那麼男孩到底該聽從誰呢？
這樣教育的後果可能就會造成他誰的也不聽，或在誰麵前聽誰的，誰對自己有利就聽誰的，過早形成兩種麵孔對人、看人行事等不良行為。總之，父母對男孩的成長營造一個合作、統一的空間，對男孩的教育態度要恪守一致，保證在男孩麵前觀念一致，意見相符。
好家教成就好男孩
教育男孩時，父母態度要保持一致
父母由於各自生活經曆不同，受教育的程度以及自幼得到的家庭教育的不同，所以會在教育男孩的態度、方法上存在不一致，這是正常的。但教育子女是個嚴肅的問題，雙方應坦誠交換意見，即使父母意見上有分歧，也不能在男孩麵前公開化，而是要避開男孩進行討論，雙方都要自覺維護對方在男孩心目中的威信和形象。
098 不在兒子麵前吵架
看到可憐的成績單，全家老小連吃飯的心情都沒有。因為孩子的不良表現，家長開始爭論是誰之過……爭吵和衝撞將家庭變成了情感戰場，這時候最受傷害的，就是心智還沒成熟的孩子。在孩子的眼中，家庭是他生活的主要場所，父母是他的世界，當孩子目睹了家庭的不和諧，尤其是發現所有不愉快的起因都由自己引起的時候，他的心裏將蒙上一層陰影。因此，為孩子營造快樂氛圍的第一步，就是千萬不要在孩子麵前吵架！
父母吵架不僅會影響家庭和睦，而且會影響男孩的性格，讓男孩變得或憂鬱或暴躁或自卑或孤僻，甚至走極端。
雨林的父母又吵架了，吵得很凶，父親那嚴肅的臉上掛著滾燙的淚珠。家裏的氣氛是那樣僵，濃重的空氣幾乎讓雨林窒息。他不知道自己在這場戰爭中該扮演什麼角色，隻能是一個勁兒地哭。他也不知道該幫誰。畢竟，一個是爸爸，一個是媽媽。他茫然了。他不明白，一個好端端的家，為什麼總是吵架？突然，他想起一篇文章裏寫的：父母吵架了，隻有犧牲自己來保全這個家。於是，他從抽屜裏翻出一把小刀，對著自己的手指頭……