說完，林夕便把那兩本作業本都翻了開來，一點點的指著，給在場的老師們看：“各位老師請看一下，也請幫我做個見證吧，也免得，到時候，我再被別人給汙蔑了。”
說著，林夕笑了笑，對著在場的人說道：“我和陸雪同學，現在就可以，每個人做幾道題，做完了，老師一對證，這不就都知道了，到底是誰對誰錯。”
杜琳琳點了點頭，對林夕的話表示認同，雖然，她打心裏就已經認定了，是陸雪在說謊話，但是，這事兒，還是要講究證據的。
這個時候，在一邊圍觀的一位年輕的女老師，立刻從自己的辦公桌上，拿出來兩支筆還有兩張紙來。
林夕笑著，指了指陸雪，說道，“親愛的陸雪同學，你看，你現在都委屈成了這樣了，那這個機會就先讓給你吧，你先做幾道題，向老師證明一下。”
陸雪這個時候，早就被林夕的提議嚇壞了，她哪裏會做這些題啊，如果她會做的話，又怎麼可能會考全班最後一名？
可以說，陸雪在一開始汙蔑林夕的時候，就沒有想過，林夕會為她自己辯解，畢竟，在陸雪看來，林夕的脾氣一直都是軟綿綿的，看起來就很好欺負的樣子。
“我，我不，憑什麼要讓我再做一遍？”陸雪當然不肯同意了，她一邊後退，一邊擺手說道，“你們，你們都欺負我，分明就是林夕她抄了我的作業，憑什麼，憑什麼你們都還懷疑我！”
林夕直接被陸雪給逗樂了，如果不是場合不對，林夕怕是真的會笑出聲來，做賊心虛，可不就是陸雪現在的表現麼。
雖然很想笑，但是，林夕依然還是，用著沉穩的聲音，向杜琳琳解釋道，“老師，其實，證明作業是誰抄誰的還有好幾個方法，一是再做一遍，看誰和作業本上的正確率一樣，二是找個證人出來！”
其實，對於這件事來說，最直接的辦法就是，找人證過來，隻不過，那樣子就有些鬧大了，對誰的影響都不太好就是了。
到了這個時候，林夕依然還是有些顧忌著，陸雪還是個小孩子，不想讓她太過難堪。
杜琳琳她本來還是挺生氣的，作為一個老師，最不願意看到的，就是互相抄襲作業這件事。但是，聽了林夕這一番話，她又冷靜了下來，對於林夕這個學生，她更是滿意了幾分，處變不驚，分析事情有條有理，林夕這個孩子，將來一定會是個成大事的。
最後，杜琳琳也沒有讓她們找出證人來，隻是又拿出一套題來，讓林夕去做。
當林夕在很短的時間之內，飛快的把題目做完之後，杜琳琳笑了起來，說道，“好了，可以啦，真相是怎樣的，老師都已經知道了，不過，我可是警告你哈，以後可不允許把作業給同學抄，這樣子是不對的，你記住了沒有？記住了的話，就趕緊回教室去吧。”
到現在，究竟是誰抄襲誰的，已經是一目了然了。
林夕對著杜琳琳笑著點了點頭，放下筆，又對那位給她紙筆的老師道了聲謝，就很恭敬的退出辦公室。