現在孩子們的生存、成長環境，無論是家庭還是社會，都和他們父母小時候不一樣了。他們接觸社會、接觸新事物更早、更廣泛，他們麵對的世界更精彩。這就使他們更容易產生好奇心，容易突發奇想，有意無意地作出一些出格的事情來。
針對這種情況，國內的教育專家們指出：麵對孩子的諸多出格行為，如果父母將其簡單地看成越軌、破壞紀律而加以批評和限製，可能就會把一些孩子的主動性和創造性扼殺在萌芽狀態。反之，如果父母能夠正確地對待孩子的“出格”行為，對他們加以正確地引導，調動他們的主動性和創造性，培養他們的創造精神和戰勝困難挫折的勇氣，那麼在“出格”的孩子們中間一定會出現更多的人才。
強烈的“出格”思想對孩子的成長是有害的，但孩子的“出格”思想也有其不可忽視的積極因素。認識到了這一點，有助於正確對待孩子的“出格”，因勢利導地教育孩子。
教育專家指出，“出格”對於孩子的成長有如下幾方麵的積極作用。
（1）有利於孩子獨立性的發展。孩子的“出格”大多發生在青春期。青春期的孩子處在生理發育的高峰期，這一階段也是心理發展的巨變時期。這個時期是由孩子向成人過渡的心理“斷乳期”，他們不再像兒時那樣依戀父母，也不再把父母看做是“至高無上”的“權威”。這樣的心理，如果能悉心保護，正確引導，有利於其獨立性、創造性的發展。
（2）有利於孩子情緒的調節。孩子處於發育的過渡時期，其中樞神經係統活動的基本過程，一般是興奮過程強於抑製過程。有“出格”思想的孩子，是不會讓情緒長期滯留在心中的，經過適當發泄後，他們的情緒會得到調節，對其心理健康是十分有益的。
（3）有利於培養孩子的求異思維。孩子的“出格”思想，有時是針對傳統思想的束縛而產生的。傳統觀念認為是這樣的，而具有“出格”思想的孩子偏偏認為是那樣的。雖然有時可能“鑽牛角尖”或失之偏頗，但更多的時候，卻是他們求異思維的表現，他們在試圖獨辟蹊徑，從其他角度來觀察和分析問題。
（4）有利於孩子形成開拓的個性。孩子產生“出格”思想，實質上是他們心理上對於常規的“突破”。當他們心理上一進入“突破”階段，表現出來的就不再是過去的聽話、順從，而是勇敢和冒險。現代社會充滿著競爭，從小培養孩子好勝、敢闖的心理素質，有利於其形成開拓、進取的個性。
所以，一個合格的父母應該能夠正確認識和對待孩子的“出格”，並積極引導孩子，使其朝著富有建設性的健康方向發展。
親子正麵溝通秘訣
父母應該如何正確對待孩子的“離經叛道”行為呢？教育專家為廣大父母們提供了如下對策。
1.正確理解孩子的“出格”
父母要知道，孩子的一些“出格”行為，其實是對於自己生理心理成熟的一種嚐試性反映，絕大多數並非父母所想象的那樣，孩子並不是真的學壞了，而隻是個體成熟的心理反映而已。
2.正確應對孩子的“出格”
父母發現孩子的“出格”行為時，的確需要表明態度，但要特別注意方式方法。父母應該給孩子一個平等對話的機會，避免因為簡單粗暴而傷害了孩子的感情，甚至激發孩子的逆反心理，推動孩子走向父母希望的反麵。
建議父母在這個時候，可以采取“主動式聆聽”，最好由父親來處理兒子的問題，母親來處理女兒的問題，這樣共同語言會多得多。父母可以坐在孩子身邊，主動和孩子聊聊這方麵的問題，可以告訴孩子自己在這方麵的一些經驗和體會。
3.用溝通交流走入孩子的心扉
交流、溝通是走進孩子心靈的最好方法。麵對“出格”的孩子，和他們進行良好的溝通是引導他們的必要前提。每個父母都應該提高自己和孩子交流溝通的能力，隻有如此，才能夠走進孩子的心扉，摸透孩子的想法，才能采取具有針對性的、高效的教育方法。作為一名合格的父母，一定要敢於接受孩子的“出格”，要能夠善待孩子的“出格”行為，要善於引導孩子走向精彩的人生。