父母還可以用這樣的一個遊戲來培養孩子的團隊精神：準備一個小盒子和10個乒乓球或彈子球；球要統一規格，其中一個球與其他球的顏色不同，可以用彩筆做記號，被指定為“基準球”；以盒子為目標，並在距其15米處畫一條線，以這裏為基準，第一個參加者首先彈出“基準球”，盡可能接近目標，其他人輪流彈其他球，漸漸把“基準球”撞到盒子邊；一輪不行就進行第二輪，直到“基準球”撞到盒子邊緣為止。這個遊戲的目的就是培養孩子與家人團結的精神。在做這個遊戲的過程中，孩子會慢慢發現，隻有與人親密合作，才會更容易達到自己的目的。
本章測試：你的孩子懂得團結合作嗎？
測試中的句子描述著孩子們經常會表現出來的行為，並說明他們怎樣以團結合作的精神指導著自己的言行，在每個句子後麵的橫線上寫上你認為最能代表孩子目前水平的數字，然後將這些數字加起來，得到總分。
評分標準：5=完全符合4=符合3=基本符合2=不太符合1=不符合1喜歡跟小夥伴們一起做遊戲，並且在整個過程中能夠與他們友好相處。
2遇到不會做的事情時會及時向別人請教，共同探討解決的方法。
3承認並尊重別人的勞動，認識到沒有別人的幫忙不可能實現自己的目標。
4會把別人推到果樹上，然後共同分享摘來的果實。
5喜歡參加籃球、足球等需要合作的活動，能夠得到夥伴們的認可。
6相信“團結就是力量”、“人多力量大”之類的至理名言。
7能夠欣賞別人的優點，在共同做事時不嫉妒別人“出風頭”。
8在合作過程中出現矛盾時，能夠妥善協商。
9和家人一起出遊時，能夠很好地完成自己分內的事情。
10合作夥伴出現錯誤時，能夠從對方的立場看待這一行為。
總分
結論：
40～50之間：恭喜你，你的孩子很懂得團結合作。
30～40之間：如果你能讓孩子更好地認識到團結合作的重要性，相信會讓他受益匪淺。
20～30之間：孩子在合作方麵有一些問題，影響到他與別人的合作效果。可能你得調整一下自己的教育方式，看看能不能找到更好的方式教會孩子懂得團結合作。
10～20之間：怎麼說呢，你的孩子沒有合作意識，遇事喜歡自己幹，不喜歡尋求幫助。也許你並不適合這方麵的教育工作，建議你請教一下專業人士，相信他們會給你一些有益的建議。
第十章 堅忍不拔——成就大業的性情
世界上幾乎沒有人會在溫室中度過一生，也沒有人一生的道路總是平坦的、順暢的，生活中總會有淒風苦雨、艱難險阻，經曆磨難和坎坷是在所難免的。在麵對這些坎坷時，意誌堅強、堅忍不拔的人能夠戰勝它們，最終取得勝利，並在這些磨難中升華自己的精神和思想，而那些意誌薄弱的人就會被苦難壓倒，喪失人生的方向。父母不可能永遠扮演孩子的避風港，不可能讓孩子免於一切危害，因此應該培養孩子堅忍不拔的毅力，讓他們在苦難麵前自己拯救自己。
要培養孩子堅忍不拔的毅力，父母們可以遵循以下5個步驟。首先，要教育孩子走出自我挫敗的陰影，俗話說“哀大莫過於心死”，如果孩子自己對自己徹底失去希望，父母再努力也拯救不了他；第二步，讓孩子從自我挫敗的陰影中走出來是需要能力的，這就需要父母幫助他們培養抵抗挫折的能力；第三步，讓孩子學會再接再厲的精神，這樣，當他下次遇到困難和挫折時就會獨自麵對、獨自解決了；第四步，接下來要培養孩子堅強的意誌；第五步，在以上各步的基礎上，培養孩子堅忍不拔的性情。