我們共同擁有一個稱呼：“爸爸”和“媽媽”。
“爸爸”和“媽媽”是一本書。書中的每一頁都記載著父母對孩子愛的深沉與無私，記錄著父母對孩子愛的過失與遺憾。
透過紙背，書中呈現出這樣的經驗：做人難，做父母更難，做一個成功父母更是難上加難。
家庭，是孩子最重要的教室，是孩子生長的搖籃。孩子，在這裏生活、成長；習慣，在這裏養成；教育從這裏開始；情感，是非，善惡，信念在這裏奠定。
父母，是孩子的第一任老師。每一個孩子從生下來到長大成人，期間要遇到多少個第一次：第一次啼哭，第一次說話，第一次自己吃飯，第一次穿衣服，第一次坐汽車，第一次上學……在這無數個第一次中，孩子逐漸走進人生的世界。這些第一次擺在他們麵前的各式各樣事物，使他們覺得陌生而好奇。同時所遇到的各種困惑和疑慮，都需要父母來幫助、誘導與解答。而這些第一次灌輸的觀念和認識，會給他們留下極其深刻的、乃至是終生的印象與影響。
家庭教育，是孩子最重要的人生啟蒙。父母的教育方式，一言一行，無不對孩子的成長起著至關重要的作用。正確的教育理念和方法，會引導孩子走向成功之路；錯誤的教育觀念，會使父母留下終生的遺憾。
1987年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”那位老人平靜地說：“是在幼兒園。”“在幼兒園學到什麼？”“學到把自己的東西分一半給小夥伴；東西要放整齊；吃飯要洗手；做錯事要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的最重要的東西，就是這些。”
我們不必去尋找教育孩子一夜成功的捷徑。事實上，沒有哪一本書哪一位專家能完成這項使命。作為父母，要在日常生活中日複一日、年複一年地去發現孩子的與眾不同之處，去幫助孩子尋找一條適合自己的人生成功之路。
沒有一成不變的培養孩子的妙方，所有的孩子都與眾不同。家庭教育中，父母的身教更重於言教。耳濡目染間，孩子成為父母的一麵鏡子。
著名教育家裴斯塔洛奇曾有一段寓言：
有兩匹長得一模一樣的小馬。一匹交由一位愚昧人去喂養。但那個愚昧人非常貪得無厭，在這匹小馬還沒有發育健全時就被用來賺錢，後來，這匹小馬變成了一匹無價值的馱馬。與上述這匹小馬命運迥異的是，另一匹小馬托付給了一個聰明人，在他的精心喂養下，最後這匹小馬竟成了一日千裏的駿馬。
這個寓言旨在說明後天教育對兒童未來和前途所起的重大作用，雖說寓言的前提是“兩匹長得一模一樣的小馬”，這種理想狀態在現實生活中幾乎不存在，但完全可以推斷，即便將“一匹擁有良好潛質的小馬”交給那個愚昧人，也不會出現多好的結果，倒是“一匹普通的小馬”在“聰明人”的喂養下會逐漸變得出色，甚至產生令人稱奇的結局。
哲學家盧梭說過：“對一個人的教育，在他一生下來就開始了，他雖然還不會說，不會聽，但已經在學習了，經驗先於教學。父母指引的航向，往往會在相當程度上決定孩子生命的航船馳向何方。”家庭最初及持續灌輸的是非觀念、善惡標準、為人原則、習慣養成將影響他的一生。
那麼，應該給孩子什麼樣的家庭環境？父母在教育中承擔著什麼樣的責任？家教的誤區在哪裏？如何走進孩子的世界？如何讓孩子學會學習，學會關愛，學會生存，學會理財，學會合作，學會珍惜時間，擁有健康的人格？本書彙集國內外權威教育理念，融合國內外專家教育經驗，吸取成功父母教育的精髓，其目的就是試圖回答父母們關心的問題，為父母在家庭教育中引導孩子助一臂之力。
參加本書編寫的人員有：高峰，劉馨，李文峰，黃鍾利，趙軍，彭小燕，薑國偉，劉春榮，馬秀軍，陳義利，王春生，石亞東，申萌萌，王彩風，譚宇深，馬海紅，陳莉。
對於父母來說，生下一個健壯的孩子，這隻是開始。今後的路卻更長，任務更艱巨，責任更重大。因為，從孩子來到人世間開始，父母的肩上就承擔起教子育人的責任了。
愛爾維修說：“即使是普通的孩子，隻要教育得法，也會成為不平凡的人。”為了孩子能夠健康的成長和擁有成功的未來，讓我們共同努力！
編者
2005年5月