專門購買一本筆記本讓孩子對自己的壓歲錢進行統計，這樣不僅讓家長對每筆收入的來源心中有數，也培養了孩子細致、認真的習慣；統計完收入之後，與孩子一起對新一年的支出做一番預算，比如用200元購買書籍（教育投資是必不可少的，雖然短期沒有明顯的回報，但最終的效果卻是驚人的），用300元繳納學雜費，用100元參加專長學習班，然後再留100元為上學前的零用錢。這樣規劃和統計，不僅讓孩子對於自己的花費總額能夠相當了解，也有助於養成孩子節約的好習慣。
2.投資孝心和愛心
理財不僅僅意味著投資，隻要用在了合適的地方，同樣能夠發揮驚人的效果。比如將壓歲錢拿出100元捐給希望工程等，獲得的回報是培養了孩子的愛心；比如讓孩子將壓歲錢留出200元，然後為父母、爺爺奶奶等購買禮物，這樣有利於培養孩子的孝心。雖然這些投入並沒有讓壓歲錢最大限度地增值，但是通過培養孩子的愛心和孝心，實際上讓孩子的個人品德得到了提升，這樣的回報是遠遠高於這幾百元現金的產出的。
3.家長與孩子合作投資
隨著生活質量的提高，孩子們的需求也日益提高，電腦、鋼琴等已經不是稀有物品了。在新的一年裏，家長不妨與孩子一起合作購買這些商品，雖然孩子個人參與的錢不需要太多，但正是要他們投入了屬於自己的錢，才能讓他們更明白”把錢花在刀刃上“的道理，也讓他們了解到這些東西的來之不易，使用時自然會更珍惜。
4.作好選擇
在規劃好以上各個部分之後，剩餘的錢自然就應該是考慮如何增值了。
雖然基金等投資渠道相對較多，但由於孩子們的理財常識還不夠，因此開始階段還是建議以儲蓄為主，特別是教育儲蓄應該是最佳選擇（適合小學4年級以上的學生），這樣既培養了孩子從小理財的意識，同時看著手中資金的增加，也讓孩子們感受到了理財的樂趣。
家長可以這樣做：
（1）設一個銀行賬戶。以孩子名義在銀行開個戶頭，告訴孩子積水成河的道理，讓孩子將壓歲錢逐一存入，到需要時再取。這樣既能讓孩子將壓歲錢不花在春節，又可以監督孩子日後的消費。
另外，家長可以借機教孩子一些理財小常識，比如，定期儲蓄比活期儲蓄利率高，活期儲蓄比定期儲蓄取款方便等等，幫助孩子樹立理財責任感，形成積累財富的良好習慣，從而有益於孩子成年後的家庭理財。
（2）買一套叢書。可以是資料類的，也可以是文化類的。實踐證明，孩子們對這種投資很感興趣，一套好的叢書可以有助於學習，更能提高孩子的精神境界。
（3）向長輩表示孝心。長輩們給孩子壓歲錢，表達了一種祝福，父母應該向孩子解釋這一情感。反過來，父母也可以讓孩子從壓歲錢中拿出一部分來，再給那些需要幫助的長輩，以表達一份孝心。花錢多少無所謂，關鍵是增加親情，培養孩子的孝心，同時幫他確立”尊老愛幼“的思想。
（4）買一份保險。這是時下不可缺少的投資。人的一生奮鬥中，難免會遇到很多坎坷，幫孩子買一份保險，也就為孩子今後的生活增添了一份保障，這是父母對孩子的另一種關愛。
此外，也可用壓歲錢給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等兼具藝術欣賞和收藏價值的物品。這不但能培養孩子對人文藝術的興趣，而且等孩子長大成人後，其變現的收益也會高於普通投資。
（5）為孩子建個小賬本。孩子的壓歲錢，有的數目較大，父母不妨與孩子協商，用小賬本將壓歲錢的數目記清楚，用於下學年學習上的費用支出。讓孩子自己計劃管理，把每一筆支出費用記清楚，比如學費、書費、購買文具費等等，這樣孩子既能養成會管理錢、會花錢、把錢用在該花的地方等好習慣，同時也培養了孩子的自立意識。
把孩子培養成理財能手
培養孩子的消費責任，使孩子從小就能在解決經濟問題的過程中鍛煉經濟頭腦，喚醒他們的經濟潛能，開啟他們的”財商“，這是家庭教育必要的一課。
星期日，俊俊爸媽決定帶俊俊到公園玩，出發前，俊俊聽見媽媽對爸爸說：”準備多些錢！“爸爸說：”就在市裏，花不了多少錢。“俊俊急忙說：”爸，隻要1000元就可以，買門票，到酒店吃飯，吃完再去逛超市，買我喜歡的超人。“俊俊爸聽了為難地說：”爸爸一個月的收入才2000元，你一天就要花掉我半個月的工資，剩下的1000元怎麼支撐家裏的開銷啊？“培養孩子的消費責任，使孩子從小就能在解決經濟問題的過程中鍛煉經濟頭腦，喚醒他們的經濟潛能，開啟他們的”財商“，這是家庭教育必要的一課。家長是孩子的第一任老師，責任在此，不得推卸！