一個人的前途是很難預料的。今天有許多企業家在30年前或者20年前還是農家子弟，有的甚至在念小學或中學時也是成績不好的孩子。這是因為一個人的成長，除了取決於主觀的因素外，還取決於外部條件和環境，那就是機遇。而一個人的才能又是多方麵的，有的人不會讀書，但可能精於經營。何況一個孩子未來的人生道路還長得很呢！一個人不管現在多麼平淡無奇，隻要對將來抱著“前途大有可為”的希望，就會激起無窮的力量。這也就是俗話所講的：“不要把人看扁了！”“不要把話說絕了！”
（2）鼓勵孩子爭取成功
孩子麵臨一個新的挑戰的時候，往往會對能否取得成功產生焦慮。焦慮是各種年齡的孩子都會產生的，父母的任務是采取有效措施，化解孩子的焦慮，增強孩子的成就動機，使孩子取得一個個成功。
要點如下：
①不要從負麵去暗示孩子
孩子產生緊張或焦慮的時候，父母千萬不要用自己的言行去暗示孩子，使他們更加緊張。孩子感到為難或焦慮的時候，父母應該使自己保持平靜。比如孩子要去參加演出、比賽或考試，父母必須做到心平氣和，既不要自己緊張，也不要老對孩子講“別慌”、“別緊張”。研究證明，這一類的言語具有很大的暗示性，常常會使孩子更加緊張。
②用孩子的成功經曆去鼓勵孩子
父母要善於使用孩子過去的成功經驗去鼓勵孩子，這是很重要的。事實證明，成功的經驗可以極大程度地加強一個人的成就動機，增強一個人克服困難的信心。當孩子麵對一個新的挑戰的時候，父母可以幫助他們回想起以前類似活動的成功體驗。這類成功的經驗與當前活動的時間越接近，這種激勵作用就越大。
③給孩子一個驚喜
為了確保孩子成功，在必要的時候，父母可以給孩子一個意想不到的獎勵，比如送給他一本新圖書，或請他吃一頓快餐，或給他買一樣他很希望得到的物品等。這對於緩解孩子的緊張情緒、增強成功的動力都是很有效果的。
揠苗不能助長，要平常心態不要急功近利路是一步步走的，所謂“羅馬城不是一天蓋起來的”，說的就是這個道理。所以，父母教育孩子時不能急功近利。同樣，不能把目標定得太死，所謂“條條道路通羅馬”，說的就是這個道理。