很多父母對孩子的粗心都很頭疼。孩子粗心的因素很多，比如氣質的因素、知覺習慣的因素、興趣的因素等。父母最傷腦筋的是：孩子的粗心會逐漸變成一種行為方式，孩子會最終成為一個真正的“馬大哈”。
孩子粗心，父母頭疼，教師頭疼，連心理學家也頭疼。
孩子為什麼會粗心呢？
孩子粗心的因素是多方麵的。具體說，比如氣質因素：屬於這種因素的孩子對感覺刺激的敏感性較差，注意力又比較容易受到外界的幹擾。又如知覺習慣的因素：有這種因素的孩子對知覺對象的反映不完整、分辨不精細。又比如興趣的因素：這種孩子對感興趣的事情比較認真仔細，對不感興趣的事情卻馬馬虎虎。最令父母傷腦筋的是，粗心會逐漸變成一種行為方式，最後演變成辦什麼事情都冒冒失失、粗枝大葉，孩子最終成為一個真正的“馬大哈”。
粗心的孩子的突出特點是動作快，腦子慢。這種孩子做事之前一般不會耐心細致地觀察和思考問題，因而事情做完之後常常會漏洞百出。這種情況一般會隨著孩子認知能力的提高而有所改善，但是對那些已經形成粗心習慣的孩子，如果不對他們進行耐心細致的指導，改變他們的不良習慣，幫助他們形成新的知覺、思維和行為的模式，那麼他們就隻好當一輩子“馬大哈”了。
粗心兒童並不鮮見，但美國泰弗茲大學兒童心理學治療專家金斯伯格教授通過長期研究證實：有的孩子粗心可能是患有一種注意力難以集中的病症——注意力缺損症，其典型症狀即是時不時無法控製自己的行為。
以前，醫生們傾向於把兒童特別多動和精神難以集中而總在自己的世界裏胡思亂想視作兩種不同的病症：前者為“小兒多動症”，後者則為“注意力分散症”。但時下金斯伯格教授領導的研究小組已擁有越來越多的證據顯示，兩者是由大腦出現的完全相同的問題引起的，隻是因為患者性格不同，以致表現出的形式也不同罷了。具體來說，如患兒性格外向，即表現出屬衝動型的多動症；相反，如性格內向，則往往表現出屬分散型的精神不能集中。
美國加州大學歐文兒童醫療中心的史沃森指出，約占3%的學齡前兒童患有這種注意力缺損症。但遺憾的是，在世界許多地區，或由於傳統文化的原因，或由於診斷和醫療條件的限製，注意力缺損症至今仍未被當作一種疾病，當然也更談不上給予有效治療了。如在相當多的東方國家，粗心普遍被父母看作一種“性格缺點”，粗心兒童因此要麼被放任自流，要麼遭到辱罵或棍棒處罰，其大腦中負責支持和控製自己行為的部分明顯缺乏活力。他還警告說，這些兒童如得不到科學治療，其中近一半的兒童無法堅持在校學習，長大後違法亂紀者的比例也提高。
心理學家提出以下方法去解決孩子粗心的毛病：
（1）父母要注意培養孩子良好的知覺能力和辨別能力
孩子之所以粗心，就是因為缺乏良好的知覺能力和辨別能力。父母要提高孩子這方麵的能力，就必須采取有效的辦法。比如向孩子提供“找相同點”和“找不同點”的圖畫，讓孩子去發現圖畫中各種細節上的變化，培養他們仔細地觀察事物和仔細地比較事物的能力，並且要求他們把比較的結果用語言大聲地講出來，以便鞏固知覺的發現。這種活動隨時隨地都可以進行，哪怕是看到樹葉上的一隻小蟲，也可以讓孩子去仔細看看，看清楚蟲子身上有幾個花斑、幾條腿等。