有些家長受傳統觀念的影響較深，認為孩子理所當然地應該聽父母的，他們常常以自己為長輩而自居，習慣於對孩子居高臨下，喜歡對孩子發號施令，要求孩子對自己唯命是從，孩子稍有異議和不順從，便采取高壓政策把孩子的嘴堵上。但是這些家長忘了，孩子在一天天長大，他們已經開始有了自己的主意和想法，不會再像小時候一樣簡單地遵守和服從家長的命令，當他們認為自己是對的時候，他們會堅持自己的意見，當他們認為自己沒有受到家長公平待遇的時候，他們會逆反。因此，要想避免和孩子發生衝突，家長必須改變原有的做法，把自己放在和孩子平等的位置上，像對待成人一樣對待孩子，像對待朋友一樣與孩子溝通交流。遇到事情時，應當多聽聽孩子的意見和想法，和孩子一起探討解決問題的辦法，如果孩子說的確實有道理，家長應該積極地采納並對孩子做一番表揚，即使孩子的觀點不正確，家長也不能指責或者訓斥孩子，而應當耐心地教育和引導，告訴他們這樣做的利與弊，讓他們明白為什麼應當這樣做而不能那樣做，孩子一定會理解父母，衝突不僅不會發生，相反會贏得孩子的尊重。與孩子相處是一門藝術，家庭教育要引入新的觀念和方法，家長要不斷地更新知識，終身學習。
中國教育重視“傳道、授業、解惑”，重視說教式的自上而下的管束教育，有尊長愛幼、守規矩、服勸導的傳統。西方則主張開放式的實際鍛煉，尊重孩子，相信孩子，讓孩子自由自在地到大自然中，到社會生活中鍛煉成長。比如，美國家教強調“給孩子開門的鑰匙”，而不是“替孩子們開門”。美國人有一種共識：成人不要總是說教、命令孩子，而應'Stand behind，don't push'（站在後邊，不要推）。孩子從小在家裏就擁有許多權利，他們可以自己選擇遊戲、圖書，長大了自己選擇朋友，自己選擇職業，自己選擇婚姻對象和結婚時間，家長對孩子的選擇決不粗暴幹涉，他們隻是在一邊給孩子當參謀。美國家長對孩子說得最多的詞是'Try'（試試）。他們永遠站在孩子身後，給孩子信心，鼓勵孩子“用你的眼睛去觀察！”美國家教專家史蒂文說：“父母要舍得花時間跟孩子在一起，以一種平等的態度與孩子交流，對孩子正確的想法和行為給予充分的肯定和尊重。這樣他們才能學會以平等的方式和他人相處。”
孩子在成長過程中，難免會犯錯，父母必須適時扮演不同的角色，教孩子反省、改正，以建立正確行為。特別是隨著社會的進步，父母在孩子麵前更應放下架子，真正地走進孩子的心靈。
（1）盡到做父母的責任。
作為孩子的父母，應該負起對孩子應盡的責任和義務，為孩子營造一個溫暖、幸福、和睦的家園。一言一行應做好孩子的榜樣，不能因為自己工作的繁忙，對孩子不聞不問，更不能因為自己的衝動，給孩子帶來莫大的傷害。
（2）做孩子的人生良師。
父母還應該是孩子的老師。孩子畢竟是孩子，孩子的自製力、注意力、觀察力都很低，有一個逐漸發展的過程。在孩子的成長過程中，就要求父母像老師一樣，正確認識孩子的成長規律，靜下心仔細分析孩子在想什麼和應該如何幫助他，並耐心地指導督促孩子。
3.成為孩子的知心朋友
父母更應是孩子的朋友。現在的孩子大多是獨生子女，在很多方麵他們是孤獨的，缺少朋友的關心，這就要求父母擔當朋友的角色，分享他們的喜怒哀樂。孩子遊玩的時候，蹲下身子，甚至趴下來和他們一起玩耍；孩子進步的時候，與他們一起分享成功的喜悅；孩子不開心的時候，真心聆聽他們的煩惱。當然，父母有煩惱也可以拿出來與孩子一起商量，讓孩子為你排憂解難。
父母要想逾越和孩子之間的鴻溝，就必須放下架子去和孩子交朋友，去透視孩子的內心世界，父母不妨遵循“父母+朋友+老師”這樣的思維方式來試試，如果孩子能把你當成知己和一麵鏡子，你們的關係就會更加融洽。孩子對一個謙遜忠厚的朋友是不會隱瞞自己的，因為教育本來就意味著伴隨和支持。
隻要父母放下架子，做平等對待孩子的父母，成為孩子的良師益友，就一定能走進孩子的心。