BB第一天上學的時候，表現很好，不但沒有扒門大哭，還去安慰其他哭的小朋友，需要幫忙的時候，主動找大人尋求幫助，受到園長的表揚。
但到了第三天，他就不想去幼兒園了，經過兩周在幼兒園門口抱著外公大腿，兩眼淚汪汪嚷著，“不要上學。”他終於成為班上的紅人，其他小朋友的爸爸媽媽看到我，都會說，“喔，我認得你們家的孩子，就是那個雙眼大大，兩眼淚汪汪，嚷著不要上學的小朋友。呀，哭得大人心都碎了。”那兩個星期真的好艱難，小朋友每晚上床前，都會可憐兮兮地說，“我不要上學，嗚嗚。”作為父母，我們隻能給他一個大大的擁抱，然後告訴他，“小朋友長大了，都應該去上學，這個是規矩。世界上很多事情，都是無論你願意不願意，你都必須做的。”（這句話好殘忍啊，也不知道3歲的小屁孩能聽懂多少）。
過了最艱難的兩周，BB終於不大哭了，變成每次到幼兒園門口，扁扁嘴，抱抱送他到門口的外公，然後慢慢走進幼兒園。完成每日入園前例行體檢後，他會強忍著淚水，用手擦擦雙眼（估計是怕其他小朋友看見他哭，笑他），快步跑進教室。每次聽到外公回來說這個情景，我都覺得即心酸又好笑。加上每天放學他都會問我，“媽媽，是不是明天就不用上學了？”後來我們終於想到了一個辦法，用A4紙打印好日曆，貼在牆上，每天他回來，我就會在日曆上，在當日的日期上畫一個圈圈，對他說，“BB好厲害啊。你看，今天又在幼兒園渡過愉快的一天了，今天是星期×，還有××天就到星期六，不用上學了。”利用這個辦法，成功地分散了他的焦慮。可能是他天天在數日子的緣故，他很快就學會了星期、月、日的概念，每天都在叨叨，“今天是星期×，×月×日。還有××天就到星期六。耶～”（不務正業，不思上進的家夥）
又過了兩周，他慢慢適應了幼兒園的生活和節奏，也認識了班上很多新朋友，漸漸喜歡上幼兒園了。同時，我們也發現，如果他前一天晚上睡得不好，第二天一早起來就會發脾氣，影響上學的情緒。結合幼兒園的作息和活動時間，我們調整了BB回家後的時間安排，放學回來馬上洗手洗臉，然後馬上讓他吃晚飯。大人會稍稍晚一點再吃。吃完後，我帶他到小區散步，回來再洗澡，看書，喝牛奶，盡量保證他在9點半能上床睡覺，以確保充足的睡眠時間和質量。那種強忍著淚水快步跑進教室的情景越來越少，終於如那首歌所唱，“高高興興走進我們的幼兒園”。
總結下來，對於許多BB來說，上幼兒園都需要一個比較長的時間去完全適應幼兒園的生活。但是，愛與規矩，都不可少。爸爸媽媽要給予BB充分的愛和鼓勵，盡力減輕BB的分離焦慮，幫助BB及早適應，因為上學，融入集體，學會交際，是BB必經的階段。但爸爸媽媽也不能離開規矩，一味的遷就BB，遇到BB非身體原因（或受到驚嚇）不願上學的，還是要堅持每天送他上學，當然了，適當運用一些方法，例如調整他的作息時間，幫助他交新朋友，多傾聽多關心BB講述幼兒園的生活和趣事等，還是很有必要的。