“徐老師愛喝苞穀酒？當然有。”
“苞穀酒是我們當年最愛喝的酒，你問問耿所長就知道了。”
“他呀，當知青的時候，常常叫我偷我老漢的苞穀酒喝，可他喝不贏我們的，
每次都是他先喝醉的。”
“好！上苞穀酒，今天我們不醉不罷休。”
“來嘍——苞穀酒來嘍。”
“首先，我敬徐老師一杯，祝願徐老師身體健康，鵬程萬裏，事業輝煌，萬事如意！”
“幹杯！耿大哥，我敬你一杯，祝你家庭幸福！”在外人麵前，徐大為、耿正武沒有說出他們的“關係”，仍然保守著秘密，別人隻知道他們曾經是一對好朋友，
徐大為同耿玉蘭相好過的事。
“謝謝！謝謝大為投資修建我們青龍湖水電站，為第二故鄉做出的巨大貢獻！”
“是是是，我再敬徐老師一杯，你出資給我們修起了電站，才給我們學校帶來了現代文明之光。”
酒過三巡，飯菜下肚，徐大為真的有些激動，他也向張富貴敬酒說：“青龍湖小學在你的領導下，今天有了一些發展，祝願你為當地的教育事業做出更大的成績。”
“學生會努力的，但還請老師大力支持我們學校的建設。我們學校已經有了一些發展，現在辦有5個年級、5個班，在校學生139人，老師9個，鄉上縣上也積極支持我們，但你知道我們這裏是全國貧困山區，經濟發展還很落後，政府投入辦學經費是很有限的，還請徐老師慷慨解囊助學，為我們學校的建設出力。”
“修一個能容納10個班級的學校，加上必要的教育設施、器材總共需要花多少錢？”
“我們曾經做個規劃設計的，就是按你說的辦學規模進行設計，總共預算大概需要40萬元。”
“把設計的方案拿出來我看看好嗎？”
“可以，我馬上找出來向你彙報。”張富貴立即打開辦公桌抽屜，拿出一個文件袋，打開取出一張圖紙，還有一疊厚厚的材料。他把材料放在一邊，把一張設計
的學校草圖擺在桌上，給徐大為彙報建設青龍湖小學校的規劃藍圖。
“好，不錯，就是操場太小氣了，還有辦公室也少了，這樣，我把你們的這個設計方案帶回去，再請有關部門重新設計修改論證，我出資50萬元，不夠的經費你們找當地政府解決行不？”
“太好了！徐老師真是大手筆，出手不凡，我代表學校的全體老師學生，向徐老師鞠躬致謝。為了報答徐老師的大力支持，我敬老師三杯！”
“酒已倒滿，先幹為敬。徐老師實在不能喝表示表示就可以了。”
“大為，你少喝點，剩下的我為你代勞了。”
“好，我喝一杯，這兩杯就請耿大哥幫忙喝。”
“幹杯！幹杯！幹杯！”三聲共鳴。
“這樣，酒就不喝了，學校規劃的圖紙我帶回蜀都市，找人重新修改設計，關於修建的有關審批手續，你就要抓緊辦理，等手續批件辦理好後，我就立即把50萬
元打過來。”
“真是謝謝徐老師啊，感謝徐老師為第二故鄉的教育事業鼎立資助！”
吃過了午飯，出資建校的事談畢之後，徐大為就走出學校校門，他在尋找當年的美好記憶，往昔的光景疊幻在他的眼前——
在徐大為的耳邊，又回蕩起那溫馨的話語：大為，該休息了，我給你煮的荷包蛋麵條，你吃了再為學生批改作業好嗎？
耿玉蘭同張慧芳在青龍湖邊談笑風生，他獨自在學校的壩子中鳥瞰她們。
山鄉的夜靜。他摟抱著耿玉蘭說我到了大學以後，就給你來信的。
你可不要做一個當今的陳世美啊！我經受不住打擊的。
你放心好了，玉蘭，我大學畢業後一定回來娶你！
他吻她：你真像一朵含苞欲放的玉蘭花，好香好誘人的。
夜幕深深，月光如水，校舍深深。兩個年輕人暢想著未來美好的生活……
“大為，我們走吧。”耿正武悄無聲息地來到徐大為的身旁，他知道他觸景生情，就勸他說過去了的事兒就讓他過去吧。
張貴富等全校師生，站在學校的壩子裏，歡送徐老師。
徐大為從思緒萬千、百感交集的回憶中離開了青龍湖小學……