“補習結束後，你們把複讀機帶回寢室，在睡前再聽一遍，達到第四重記憶強化，這樣比我直接把這些打印稿交給你們，讓你們背誦效果要好多了！這種記憶強化法對小佳都能生效，所以隻要聽我的安排就不會有問題的！”
“原來小佳也用過嗎？那我可不能輸給小佳！”包興聽說自己在重複小佳做過的事情，頓時來了勁頭。
“哇！沒想到吃零食還能幫助學習！”冬妮海依雖然並不是成心故意，卻顯得更像是電視購物的托兒，“要是上課時也能允許大家這麼吃零食就好了……”
“可是、可是我嚐不出味道有什麼區別啊……”林憐淚目道，“這樣一來我的記憶強化是不是就比別人少了一重，最後還會不及格呢？”
“不要緊，”陸瑟勸道，“你有信仰，有了信仰味覺差一點也沒有關係，隻要有信仰，仰望星空派也可以當做北京烤鴨，有了信仰，普通的蹦極也可以變成信仰之躍，有了信仰，彈弓也可以擊落黑鷹直升機……”
“請班長你不要談論跟補習無關的事情，”千葉理香記錄表上已經寫了好幾行蠅頭小楷，到現在終於抓到機會提出建議，“校規裏麵不提倡談論他人信仰，現在你用戲謔的口吻這樣談論，林憐可能會生氣的。”
“我沒生氣，”好脾氣的林憐笑嗬嗬道，“我覺得陸瑟同學說的很有道理，剛才我覺得椅子不太舒服，但是一想到耶穌先生被釘在十字架上肯定比我難受，於是就覺得椅子很舒服了，信仰既然能讓椅子變舒服，肯定也能幫我記住考點的！”
本人這麼說，千葉理香沒詞了，隻好略過了這一段沒有記錄，她倒也認為陸瑟的四重記憶法有點歪理，於是原原本本地記錄在表格上，還想著如果效果好的話可以全校推廣。
“嗯咳……說了這麼久嗓子有點幹……”陸瑟起身示意愛麗絲跟自己交換座位，“我去喝一點水休息幾分鍾，這段時間你來替我朗讀一會，應該沒問題吧？”
“愛麗絲當然沒問題！”
長時間旁聽感到無聊的愛麗絲接過了陸瑟的打印稿，隨便看了一眼，便脫稿當場背誦起來：
“莊子姓（莊），名（周），是（戰國）時期（道）家學派的代表人物，所著（《莊子》）一書對中國哲學思想與文學藝術的發展影響十分深遠……”
不但能夠一目十行通篇背誦，甚至連原稿的括號在什麼位置也記得清清楚楚，特地在背誦的時候加以停頓。
“原來你這麼厲害！”冬妮海依驚訝道，“我隻知道你IQ值高沒想到高到這種程度！不行我得趕快吃點零食加強味覺記憶！”
愛麗絲見冬妮海依伸手進塑料袋裏，手指接觸到了自己愛吃的草莓果凍，不知不覺背誦出了問題：
“……北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，一鍋燉不下……不是！總之別把愛麗絲的零食都吃光了！”