那一年的8月22日，風和日麗，正是各校準備開學的日子，剛剛師範學校畢業的王佳冉懷揣一張大專畢業文憑和一紙調令，帶著一臉的稚氣，滿身的天真與自豪，燕子一般的來到了海路鎮東方小學報到。
這雖是一個村辦小學，但由於海路鎮地處城郊，特別是一條國道自東到西穿過了東方村，八十年代以來，隨著改革開放政策的步步深入，不少商販沿道形成了一個不小的批發市場。村辦企業也如雨後春筍般的蓬勃發展起來，各式別墅似的小樓，因未統一規劃，各施神通的在村落裏以不同的麵目呈現出來，進村以後，樓房與平房並存，高低錯落，顯示著主人不同的生活層次。而東方村也成了全海洋縣的龍頭村，村書記在這裏的權威如同縣長，佳冉可是托了好大的關係，才可能進這個村辦小學。
東方小學位於東方村的東部，夾在許多的住戶之間，佳冉好容易找到，進了校門，首先映入眼簾的是橫在操場中間的一堵牆，牆上開了個圓拱門，“幼兒園”三個紅字很秀美的排在圓拱門的上方。原來小學裏麵還有個幼兒園呢。向左轉頭，才看到了一座錘頭似的兩層小樓。說它錘頭式，是因為在這座長長的兩層樓的西頭，又接上了三間炮樓似的三層樓，很明顯是擴大校舍的結果，而東部長長的錘頭把，正伸到了幼兒園一排平房的後麵，使本來就不大的操場，被分割成了一把刀的形狀，刀刃處，正砍在一排還沒來得及改造的舊民房上。佳冉看到這些，心裏有一股說不出的滋味，她覺得自己有一肚子的抱負與理想，而這種環境，能給人以創造的空間嗎？
雖說自己隻是個大專生，可在那個年代，對一個農村孩子來說，能跳出農門，吃上國家糧，已經是祖墳裏冒青煙的事了，何況那時候一個班能考上大專的也沒有幾個，佳冉考上師範專科學校後，走在村裏的路上，村裏的人們那可是嘖嘖稱讚，都以佳冉作為自己孩子的榜樣：“看看人家佳冉，以後再也不用種地了，好好跟人家學學……”而佳冉自己也給自己的人生進行了美好的憧憬。
而今，佳冉走在這個不太大的刀把校園裏，斜穿過刀麵，走進了刀把處的中門廳，找到了一個掛有“教導處”招牌的辦公室，便敲了敲門，走了進去，發現裏麵有兩個極有特點的男教師對麵而坐，右麵的一個五十開外，一臉的慈祥，一見麵就給人一張彌勒佛似的笑臉，讓人感到一種到了家的溫暖；而左邊是一個四十歲左右的中年人，看上去不像個教師，瘦瘦的，頭頂毛發直豎，但不是張飛似的直爽，像個愣頭青，陰陰的，佳冉怎麼看也不能把他跟教師聯係在一起。
佳冉問：“老師，請問於校長在這兒嗎？”
彌勒佛似的笑臉馬上答道：“奧，我就是，有事嗎？快坐吧。”
佳冉拿出了調令，還有找人寫的介紹信，遞了過去，說：“於校長，我叫王佳冉，我來報道。”
於校長接過調令，看了看介紹信，見上麵寫著：