英國著名文豪狄更斯曾說過：“一種健全的性格比一百種智慧都更具力量。”所以楊威也花費很多時間去教育孩子，引導著楊陽洋完成了最後的比賽。雖然結果已經注定，但是認真做好每件事情，是楊威在多年的體操生涯裏學到的，他把這些人生最寶貴的經驗通過言傳身教傳達給孩子。
最後，分散孩子的好勝心並不意味著讓孩子遠離比賽，或者完全不重視比賽。恰恰相反，就如同在奧運賽場中每場比賽中都要全力以赴一樣，楊威也要求楊陽洋要做到如此。讓孩子逃離比賽或者在比賽的過程裏敷衍了事短期裏會讓孩子失去學習的信心，長期過程裏也會讓孩子們失去比賽的勇氣，長大後更影響孩子們在社會中的競爭力，這是楊威刻意去避免的。
俗話說：“失敗乃成功之母。”沒有失敗，沒有從失敗中總結經驗和教訓，也就沒有成功的到來。但是，今天的父母還應該正確、客觀地教育孩子，那就是：“失敗未必是成功之母。”失敗就是失敗，如果孩子在失敗後很隨意地搖搖頭、聳聳肩，隻對失敗抱一種無所謂的態度，那麼他的前麵很可能還是失敗。所以，當孩子遇到困難不能解決或走進死胡同時，父母要與孩子一起共同向困難挑戰。父母不僅要鼓勵孩子勇敢地麵對挑戰，還應該提醒孩子“你錯了”，並進一步啟發孩子“為什麼會錯”，與孩子一起分析失敗的原因，鼓勵孩子怎樣才能少犯相同的錯誤。這樣，孩子才能一步步找到問題的答案。
因此，家長也要教育孩子，要認真地參加每一場比賽，認真地做好每一件事情。這是楊威教給楊陽洋的，也是節目交給所有父母的。
【父母課堂小貼士】
1.如果大人在孩子麵前談論的內容都是有關輸贏，會無形中讓孩子也過於看重結果。所以在孩子麵前父母必須時刻注意自己的言行舉止，要在潛移默化中幫助孩子建立價值觀，如果父母自己過於在意結果，孩子也一定會受影響；反之，如果父母將結果看得很淡，孩子也不會過於在意。
2．有些孩子天生看重自己的輸贏，有些孩子則天生對此漫不經心，對結果完全不看重的孩子，父母要教育他自己扛起最後的結果，培養孩子的責任心，讓他知道做每一件事情都要全力以赴。
3.與孩子分享父母曾經失敗的經曆。分享父母失敗的經曆是讓孩子坦然麵對失敗很重要的一點，讓他們明白自己的父母也一樣有過失敗的經曆，重要的是不曾放棄。
第二課：用愛與尊重增加孩子參與社會交往的信心
社會交際溝通技能，這似乎是一個聽起來頗成人化的詞，但別忘記人是群居動物，任何人都無法離群索居、脫離社會單獨生活，融入社會是每一個人都不能逃避的終極命題。每個人每天都需要從他人那裏獲得信息，以及溝通協調來完成工作，所以培養孩子的人際交往能力是十分必要的。從某種程度上來說，社會關係實際上決定著一個人到底能夠發展到什麼程度。從這個層麵上來說，交往能力也將是孩子受用一生的本領之一。
萌萌噠楊陽洋是一個懂事又內斂的孩子，他不像Feynman那樣搞怪，也不像貝兒那樣特別喜歡說話，因為年紀還小，也暫時無法像多多姐姐那樣能夠比較坦然地應對陌生的環境、陌生的人。可是小小男子漢對自己的要求並不低，他一樣希望能夠走出自己的小天地，交到更多的好朋友，生活中我們的孩子也可能遇到和楊陽洋類似的情況，我們來看看小楊同學是如何做的吧。
【節目情景再現】
默念台詞篇
大隊人馬各自回房洗漱，經過短暫的休整之後，任務卡又來了。大家都戰戰兢兢，好累啊，還有任務啊？