正文 第15章 行走(2 / 2)

1歲半到2歲之間的兒童能走好幾英裏路,也能攀爬斜坡和樓梯這樣有難度的障礙物,但是他在行走方麵有著與我們完全不同的目的。成年人走路是為了達到某些外在的目的地,所以他會徑直走向這個地方,他邁著穩健的步伐近乎機械地向前走。而幼兒行走是為了完善他應有的功能,所以他的目標是內在的某些富有創造性的東西。他走得很慢,既沒有富有節奏的步伐,也並不直達最終的外在目的地,周圍看到的東西隨時都會吸引他,如果成年人要幫助這樣一個孩子,他就必須放慢自己的腳步,放下他自己的目標。

我曾在那不勒斯認識了一對夫婦,他們最小的孩子1歲半大,夏天為了去海邊玩,他們不得不沿著陡峭的下坡路走大約一英裏,用四輪馬車或兒童手推車幾乎是行不通的。年輕的父母希望帶著孩子一起去,但是發現抱著他走實在太累了。結果,孩子自己解決了這個問題,他一路走著、跑著走完了全程,不時停下來看看花,或是坐在草地上,或是站在那兒看那些動物。有一次,他站在那裏幾乎15分鍾沒有動,目不轉睛地看著一頭在地裏吃草的驢子。就這樣慢慢地往前走,孩子每天都能自己下坡上坡走完這條又長又難走的路,一點也沒有厭煩。

在西班牙,我認識了兩個2到3歲的孩子,他們也能走一英裏半長的路程。另外還有許多孩子能在非常狹窄的樓梯上爬上爬下一個多小時。

即使有諸如此類的事例,有的媽媽還是會提到孩子無理取鬧。有位媽媽曾經問我關於她小女兒發脾氣的問題,孩子學會走路才幾天,每當她看到一個階梯都要開始尖叫,當任何人要把她抱上去或抱下來時,她幾乎都會大發雷霆,她媽媽認為自己可能誤解了孩子發脾氣的原因。看上去當這個孩子被抱上樓梯或抱下樓梯時,似乎沒有什麼理由變得這麼愛哭和狂躁,她認為這種困擾可能隻是出於某種巧合。但是很明顯,這個小女孩隻是希望自己在樓梯上爬上爬下,她對台階更感興趣,她可以把手放在上麵,或者坐在上麵。而在戶外她的腳被埋在高高的青草下麵,她也不知道可以把手放在哪裏。不過,隻有在戶外她才被允許自由走動。

兒童很自然地喜歡行走和跑來跑去,開放式樓梯總是被孩子們占滿,他們爬上爬下,爭先恐後。貧窮人家的孩子在街上輕鬆靈活地避開車輛來回奔跑,甚至攀上車輛一側的門窗,這種舉動雖然很危險,卻讓他們完全不可能像富家子弟那樣膽小、缺乏活力而最終變得懶惰。但是兩種孩子的成長發展都沒有得到真正幫助,窮人家的孩子被拋棄在充滿危險的成年人環境中,而富人家的孩子卻在這些同樣的環境中受到阻礙,被太多旨在保護他們遠離危險的東西限製。

兒童行走在長大成人的道路上,人類因此得以延續,而他卻像彌賽亞①所說的那樣“無處容身”。