遙看當年風，吹動少年夢。一個人永遠也走不出他的童年。有個好的童年，便會有好的人生。好的童年在家裏，在家教。
尊敬的讀者朋友，當您閱讀我的書《自然生長教育——包祥講家教八部曲》（又叫“兒童生長八部曲”）時，您會發現，這裏有三個重要元素：家、媽媽和孩子。繼續讀下來，您會進一步發現，書中所言貫穿人一生的是秩序。秩序是什麼？對於兒童是自然生長。秩序感好的人，會有序。美，就是秩序。秩序感好，美感就好，秩序好的事物，就美。美好的人生就是美好的秩序；美好的人生，在孩童時是自然生長。
家：《易經》說，“家人，利女貞”，“男女正，天地之大義也”，“有夫有婦，然後為家”。積善之家，必有餘慶；積不善之家，必有餘殃。家，是多麼親切，多麼溫馨的字。讀到家，想起媽媽，想起妻子、丈夫，想起孩子。讀到家，想起幸福的金色童年，想起美好的故鄉。當夕陽西下，暮色四合，經年奔波的旅人窺見了自家的炊煙，聽到了親人的呼喚，那是歸家的感覺。家是井，孩子是水；家是清泉，孩子是流水。《易經》說：“寒泉之食，中正也。”家是源，孩子是流。
媽媽：媽媽是我們每個人幼小時，在咿呀說話時的第一個發音，第一個話語，第一個呼喚。我們每個人從喊媽媽開始，開啟了我們的說話，開啟了我們的人生。西方有一句話：“上帝不能照顧每一個人，所以給每個人派了一個母親。”
孩子：從呱呱墜地開始，孩子就誕生了，一個生命誕生了。孩子的誕生，給家裏帶來幸福，帶來希望，帶來無限的願景；也會帶來煩惱，甚至是痛苦。
秩序：昨天、今天、明天是秩序，春夏秋冬是秩序；太陽東邊升起西邊落下是秩序；中國的江河發源於西部高山，向東奔向大海是秩序；酸和堿反應，生成鹽和水是秩序；合抱之木生於毫末，九層之台起於累土，千裏之行始於足下是秩序。
孩子的生長，同樹木花草的生長一樣，在太陽光下遵循自然規律有秩序地生長，1歲、2歲、3歲之生長。3歲的孩子，不經過4歲，就跨越到5歲是不可能的。3歲，送孩子去上幼兒園；7歲，牽孩子手上小學；13歲，孩子要獨立上初中；18歲或19歲，孩子離開媽媽、爸爸去上大學了。
/自然生長教育——包祥講家教八部曲序言/這就是人生的秩序，人類的秩序，自然秩序。兒童是按照秩序在自然生長。家教八部曲是講孩子們依生命“生長路徑”在自然生長。
我有一位好媽媽。媽媽家是三代醫生，媽媽把娘家的“醫”同包家的“教”相結合教育我們。媽媽不嘮叨，教育我成為男子漢。記得我很小時，媽媽就讓我自己做自己的事情，並對自己的事負責任。媽媽真的好偉大。媽媽養育我們幾個兒女，遵循的是自然生長，遵循的是尊重我們的自尊，遵循的是對上要孝，對同輩要悌。媽媽尊重了我們生長的秩序。
我有一兒一女，是我陪伴妻子共同生育和養育他們長大。妻子趙淑華女士也是一位教育工作者。妻子是一位賢妻良母。我們對孩子沒有更多的偉大的目標要求，孩子們很大程度上也是自然生長。
妻子的偉大在於，她不嬌慣孩子，她讓孩子從小懂得做人的規則，她讓孩子從小開始養成好的習慣，一生受益的好習慣，她教育兒女簡樸、誠實。
女兒有了兒子，小孩子非常健壯。女兒不嬌慣他。更重要的是，女兒對孩子有大愛，大愛是遵循孩子的生長規律。如女兒給孩子穿的很單薄，“要健康，三分饑和寒”是也。
其實，真正良好的家庭教育，是很難說清楚的。媽媽、爸爸對子女的關心和教育往往是無形的，像空氣一樣，大家無時無刻不在呼吸，可是誰也沒有感覺到自己生活在空氣的海洋之中。當空氣有異味時，我們恰恰能感覺得到。