在選課上，奧蕾西婭感到十分的糾結。
這個來自溪穀的野精靈是懷著夢想離開大山來到學園的，她成功的在上千名報名者中通過了考試，雖然這過程並不十分難，卻還是讓她感到緊張。她的夢想是成為一名守護者，在精靈族的英雄瑪法裏奧手下從事一份風光的職業，這也會讓她出身的精靈族群感到光榮，並會對他們帶來切實的好處。
所謂的野精靈，便是生活在精靈族故鄉幽穀之外的精靈，數量很少而且生存困難，由於曆史和信仰的原因，他們不願意主動的融入幽穀精靈之中。
所以如同其他的野精靈一樣，奧蕾西婭擅長於奔跑跳躍和箭術，而對魔法一竅不通，野精靈的族群無法給她提供魔法啟蒙教育。她不能進入幽穀學習這些，那麼便隻能再學園進行學習，甚至她的父母長輩也期望著奧蕾西婭學有所成之後，能夠讓族群重新點燃魔法的光輝。
這些都讓奧蕾西婭感受到壓力，她仔細對比了技擊和魔法兩門科目的課程，還是發現似乎技擊更適合於自己，而且她知道守護者中有一位黑暗遊俠崔西絲，那是一個暗精靈神射手，也是奧蕾西婭一直以來的目標和偶像，如果選擇了技擊科目，那麼在箭術這一課程上她就能夠麵對麵和崔西絲交流。
但是糾結了很久之後，奧蕾西婭還是選擇了魔法科目，對於奧蕾西婭這一決定，同宿舍的莉娜莉萊表示不理解，在她們看來追求自己喜歡的東西是天經地義的，沒有任何人或事能夠強迫她們改變意願。
然而課程已經選定就無法改變，奧蕾西婭在忐忑的心情中開始了她的第一堂魔法課，第一節課是由人類大法師艾薩羅教授，這位白胡子老爺爺一副仙風道骨的模樣，喜歡穿一身白色長袍騎一匹白馬，一頭雪白長發飄逸無比，所以即便到了這般年紀也是頗有風流之名。
事實上艾薩羅不僅在魔法學術上造詣頗深，在教學上也頗有心得，學園的魔法授課與普通的魔法師教授徒弟不同，並非是簡單的個人心得體會的傳授，而是成係統的循序漸進的教學，這是艾薩羅總結了很多魔法師的筆記與自己多年研究得出的成果。
“每個人都有自己對魔法的理解，隻有不同的意見與交流才能夠促進魔法學科的進步。”艾薩羅這樣對學生們開始了課程，“但是在你們提出不同的意見之前，必須先跨入魔法的大門，而這個門檻便是與元素力量的溝通力，你們要修習的第一節課便是冥想，在冥想中感受空氣中的元素力量。”
在艾薩羅的引導下，新生們紛紛閉上了眼睛去凝神感受，包括莉娜莉萊也十分配合的閉上了眼睛，而艾薩羅揮了揮手將空氣中的元素力量聚集起來，讓教室中的元素氣息比外麵濃鬱了好幾倍，為的便是讓這些學生盡快的感受元素之力。
“當你們感受到元素之力時，嚐試著將它們凝聚起來，使用你的念力去溝通它們，驅使他們。”艾薩羅繼續循循善誘著，“如果你已經做到了這一點，那麼可以嚐試著將它們推向我。”
魔法班一共三十九個學生，除去莉娜莉萊之外，還有幾個天資較高的學生跟隨者艾薩羅的誘導凝聚住了一點若隱若現的小火苗或者是一團迷你龍卷風，雖然弱小到稍縱即逝但是這種從冥想到感應凝聚元素之力的速度也是很嚇人了，往往學園之外的魔法學徒要花費兩年甚至更長的時間才能完成從冥想到凝聚元素實體的地步。
艾薩羅對這種結果很滿意，但是他轉身便被嚇了一跳，莉娜莉萊兩姐妹分別凝聚出的火球和冰晶不僅個頭很大而且十分凝練，裏麵凝聚了極濃鬱的元素力量，艾薩羅毫不懷疑若是她倆將這股力量釋放出來這間教室恐怕立刻便是毀了。