1.你是我的重點
十六歲那年我異常憎恨重點二字，原因是我在與重點二字對立的差班裏。
我們學校每年都給初三學生分班，把學習好的集中在一個班叫重點班，其他的班級叫平行班，平行班就是差班、垃圾班。
我進入垃圾班的一段時間內，非常迷戀一種撲克牌遊戲，叫拱豬。母親常找不著我吃飯。
開始我們不來錢，隻拿輸牌的人當豬取樂，讓他用嘴唇拱開眾多疊放著的撲克牌，象豬尋找食物般，尋找那張我們藏匿的“豬”，黑桃Q。找到黑桃Q再用嘴叼出來，才算由豬演變為人，可以挺直腰杆繼續下一輪遊戲。
讓我們覺得倍感解氣的是，我們商議好拿拱豬的人當校長或給我們上課罵我們垃圾的老師，向他大聲喊叫“蠢豬！笨豬！豬頭！豬腦！”或者謔開嗓門粗聲粗氣地模仿豬爭槽搶食的聲音，還拿手指戳他的頭顱，“豬”一概不生氣。這種指桑罵槐的場麵，說有多刺激就有多刺激。
在這樣的場麵下，母親喊我吃飯的聲音就顯得很是蒼白無力。
直到父親的出現。
父親手上總是揮舞著木棒，嘴裏吆喝著“你這個豬頭！”我在吆喝聲中躲避著父親手中的棍棒，悻悻回家。
後來，記得是在我被數學老師刮了耳光，又讓班主任叫到政教處挨了幾個飛毛腿之後，我建議把“豬拱食”的環節省略，讓輸牌的人拿出一分兩分或五分的硬幣代替。輸出來的錢充公，交我保管，等到數目夠我們去一趟縣城，我們就集體逃課去縣城見見世麵，順便找點事做，永遠不回那個垃圾班讓人看輕。
父親發現撲克牌邊上有硬幣後，他手上的棍棒就不隻是威脅作用，常常冷不丁地就落在我的背上、腿上、手臂上。讓我在劇痛中丟下錢，象隻受驚的老鼠幾下子躥進山林不敢出來。
直到母親來叫喚。
母親不是我的生身母，在我咿呀學語時，生母的娘家人教我喊母親為姨，我很不懂事地，就這樣喊了她十六年。其實她為了我寧願不生育，她說隻有這樣我才能成為家庭教育的重點。
有一回我逃學去拱豬，又被父親捉住。一陣亂棒之後，父親叫我滾得遠遠的，別再回家，那樣他就可以讓母親生一個聽話象樣的兒子或女兒。
這話比落在我身上的木棒更疼，疼得很徹底。
我瘸著腿回家整理衣物，反正讀書讀得很窩囊，沒人拿我當重點，倒不如出去打工，永遠不回來受氣。
那時，永遠這詞很有感傷力度，但常把自己感傷得英雄氣短：早上第一節課剛打算離家出走，第二節課就改變主意。
但是，這回很堅決了。
是母親攔下了我。
母親扯著我的行囊說了一大堆的好話，有句話讓我的心顫抖了一下。她說，你永遠是我的重點。
自從分進了差班，我就對“重點”這個詞特反感，但是從母親口中出來的這詞卻讓我流了淚。我知道她真拿我當重點，盡管我進了差班成了垃圾學生，也不可能考上好的學校。
在我拒絕中飯和晚飯後，母親又來到我的房間守著我。打小我有什麼心思就逃不過她的眼睛，她知道我想趁著夜色離開家。
母親在燈光下守著床上的我，同時守著書桌上的飯菜。
母親說，你把姨當重點嗎？我在心裏默認了但不出聲。
母親又說，你別讓我唯一的兒子餓壞啊？我轉過身麵向牆壁，在心裏譏笑她拿我當兒童哄勸。
母親一遍又一遍地熱飯菜，一遍又一遍地叫我別把她的獨生子帶上歪路，或者送進監獄，甚至送上不歸路。她說，那樣她就會孤苦伶仃地度過餘生，老了沒人養，死了沒人送終……
我終於忍受不住她無比真誠又帶愛意的叨嘮。
我默默地起身。
母親高興地跳躍起來，飛也似的奔到我的床前，抓住我的手臂，象攙扶老奶奶似的把我扶到書桌旁。
母親站在書桌旁說，我就知道你心疼姨，舍不得姨為你傷心。
我再也無法讓內心的大海平靜如斯，我開始淚水滂沱地吃起飯菜。
吃完，我喊了一句：“娘，我飽了。”
那是我有生來第一次喊娘，娘愣在那裏沒應我，直到我喊第二句，她的臉綻放成一朵墨菊，應了聲：愛。
從那以後，娘成了我生命裏的重點。