這份心機，讓群臣心驚肉跳。特別是自從胡亥幡然醒悟以來，簡直就像是神附體一般，每一次出手都帶給他們巨大的驚喜。
剛開始的五位一體，徹底將大秦帝國牢牢抓在手中，如今更是建立從下而上的人才培養機構，為大秦帝國發下打下良好的機會。
每一次，都與眾不同。每一次，都驚豔一方。
秦帝胡亥雖然清楚，群臣心裏的感受，但是並沒有驕傲自滿。因為隻有他清楚，他不過是拾人牙慧，直接將後世學校製度搬了上來。
因為隻有這樣做，才能打壓山東士子囂張氣焰。同時也能打壓諸子百家，為大秦帝國再一次革新，獲得強大生命力。
特別是秦學一旦壯大起來，對於大秦帝國的未來，有著太重要的意義——武力下第一的帝國，絕不能成為文化的荒漠。
胡亥來到大秦帝國這麼久，由於接受了原主的記憶，對於大秦帝國一些體係，有一定的了解。
當他徹底消化了記憶，胡亥才真正比這個曇花一現的帝國震驚了。大秦帝國是一個富有強大戰鬥力的帝國，老秦人是一個富有創造力的民族。
在大秦帝國之中，男子十七歲成年，或者應征參軍，在戰場之上殺敵立功。亦或者入學室學習，通過選考出任官吏。
這是多麼成熟的體製，簡直讓人震驚，細思恐極。
……
特別是大秦帝國軍中有二十軍功爵位製，用來層層選拔優秀人才。而文官係統，也不逞多讓。
學室是大秦帝國專門培養文法官吏的官設學校，分別設在鹹陽與各郡。學生多從文法官吏子弟當中選拔，十七歲入學，學習三年。
學滿三年之後，在所在學室參加資格考試，背誦五千字以上者為合格，除授為史外，既可以擔當文法吏。
授為史者，進而可以參加朝廷主持的初等選拔考試，初等選拔考試在各地進行，各郡考卷統一送往鹹陽，統一由少府屬下的大史審閱判定。
判定的結果，提拔最優，處罰最劣。
成績最優秀者一般會任命為出身縣的令史，相當於秘書一類，直接在縣令手底下工作。成績最差者，其所授的史職將被取消。
三年之後，出任令史者還有一次高等選拔考試，經過嚴格的考試和審查，選拔最優秀的一個人，進入宮廷擔當尚書卒史，以內廷秘書的職務，直接在皇帝左右工作。
正因為如此，在大秦帝國這等民風彪悍的大環境下，每一個脫穎而出的人，都是朝廷不可多得的文武雙全的人才。
而一個人升遷到這一步，按照大秦帝國製度，最快需要九年時間。而一個人十七歲成年入學宮，到這個時候也不過二十七八歲。
二十七八歲前後，正當年華，可謂是前程錦繡燦爛。
? ?學宮選拔製度與二十軍功爵位製，再加上一個秦法，是不是有一種學校，軍銜製度，法律三駕馬車的既視感……
? 讓人不得不感慨，這裏是那個迅速凋零的帝國……
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(本章完)