在數學課上，張老師拿著一張長方形的紙沿中軸線對折了一次，然後再交叉著沿中軸線對折了一次。最後，張老師打開這張紙問：“這樣把這張紙對折，一共有幾個有折痕的四邊形？” 王玉同學說有4個，教師搖了搖頭；李秀同學說有9個，老師擺了擺手。 其實這是一個簡單的問題，可是他們都錯了，到底有多少個呢？