家興錦繡
來見老師
談到形勢
難以說清
話說這家興和錦繡兩人說著，沒走多少時間就到了陳慧家，兩人一進門，陳慧一見錦繡楞了一下，問家興，說：“這位是------”
“陳老師，我是錦繡呀。”
“錦繡，您做新娘子時我還做過您們婚禮的司儀哩。一晃有十年沒見了吧。”陳慧確實非常高興，又說：“真是貴賓，稀客，你怎麼也到揚州來了，一定是不放心家興，怕有人把他吃了。家興他可聰明著哩，再說他有兩麵紅旗、一顆五星的解放軍這塊金字招牌保護著呢！請坐，兩位坐呀。不是有三個孩子了嗎，怎麼一個也沒帶來。”
“現在到處亂哄哄的，孩子帶出來不方便”錦繡說。
“車老師呢？”家興問道。
“他呀------現在這個年頭，真是多事之秋。”陳慧正說著，車佳明回來了。
“老車，你看誰來了？”陳慧說。
“我怎麼知道是誰來了！”老車低著頭，放下手裏的小黑板和一頂紙糊的高帽子，一副很不高興的樣子。
“是家興夫妻兩人都來了。”
老車抬頭一看，果然是李家興，頓時興奮了起來，就說：“偉大的解放軍，聯絡員大人，這是你愛人？還是第一次見麵呢。”又對穀錦繡熱情地說：“你就是穀錦繡同誌、穀大醫生！怪不得我每一次見到許愛芬，她就不絕口地稱讚您。快請坐。”
錦繡第一次見到這位教育界的領導，見他說話確實很風趣。她說話也就沒有了拘束，隨口就問：“車老師，你怎麼小黑板、高帽子隨身帶著？”
“這個嗎，叫‘導具自帶’。”
“什麼叫‘導具自帶’？”她不理解這話的意思，便又追問了一句。
“錦繡，這事情讓我來說。能夠事情一開始，叫我們做頭頭，我倆當然不幹，接著帽子就給扣上來了。反動學術權威等等。後來看看什麼帽子都戴不上，就說老車是什麼的黑後台。凡是要鬥哪一個學校的領導、教授，老車必須陪鬥，而且要隨叫隨到。這頂高帽和黑板就叫他自己帶著------”陳慧就把這“導具自帶”說了個明白。
說起批鬥老師、教授，家興想起了前一段時間的事情。
軍隊按照上級的命令，抽調了在當地駐軍的一部分幹部、戰士，組織了三個宣傳隊。這三個宣傳隊分別進駐這三個大學，每個隊有三、四十位軍人。家興的職務就變成這三個大學宣傳隊的聯絡員。他自行車一輛，每天到這三個大學轉上一、二圈，向軍宣隊的隊長，隊員們了解情況。
家興了解到，有幾個大頭頭，其中有一個化名叫“鬥士”的，躲在後麵出謀劃策。
家興想到這裏，就問：“陳慧老師，孩子呢？”
“孩子在揚州反正不讀書了，在這裏呆著有什麼好處。再說老車幾乎是三天兩頭要去陪鬥，孩子看多了心裏不痛快。所以暫時叫他們到外婆老家去住些日子。”
“家興，你現在是解放軍、聯絡員，你經常往我們家跑，你不怕嗎？”老車想了半天，突然提出了這樣的問題。
家興細細地想了想說；“我倒不是怕不怕的問題，而是在想毛主席曾經說過的“凡是有人群的地方都有左、中、右”這句話。我們這些人說是左派，還不敢；說是右派，我看也不像；隻能說屬於當中。同時我還在想，好人叫他學壞也不容易，是壞人一下子叫他立地成佛，更不大可能。”
“你的意思說我們都是好人一類的。”老車想了一會兒說。
“是的，中國人有一句名言叫：‘物以類聚，人以群分’。我們彼此還比較了解，怎麼會突然之間，變成了兩類截然相反的人群？”家興還是慢悠悠地說著。
“家興，看不出你。年紀輕輕，但話說得那麼深刻。”老車覺得家興說的是在理上，於是又問：“家興，你看這個事情發展下去會怎麼樣呢？”
“我們反正是關起門來說的，說對說錯都有可能。”
“家興，你大膽說，我陳慧是你從小的老師，我決不會出賣你。”
“我手裏現在由最高層從1967年1月23日，到3月19日停止全國大串連的通知。短短的兩個月不到，就連續下發了26份文件。而且這些文件是用命令、決定、規定、通知的形式下達的。我翻了翻，把它連起來看了看，其主要內容：一是在全國黨政幾乎處於癱瘓的情況下，把解放軍拿了出來。這意味著什麼？是想要穩住大局；二是接著要求工農業要搞好生產；三是要學生回學校去，不要到處亂跑；四是還要節約鬧革命；五是不準搞打砸搶、搞武鬥。特別是不許把矛頭指向解放軍！”