難忘師恩
窗外淅淅瀝瀝的雨，落在這座城市，發出好聽的沙沙聲。有幾隻小麻雀飛到窗台避雨，嘰嘰喳喳聊著天，說著我們不懂的語言，小腦袋不時地晃來晃去，樣子甚是可愛。
我坐在椅子上，整理我的書本，無意中看到了幾個卡通日記本，我輕輕翻開已經有些破損的封皮，歪歪斜斜的文字映入眼簾，語言是那麼的稚嫩，插畫也很隨意，現在看來並不是很美觀。李老師的紅對勾那麼耀眼，批語滿含鼓勵之意。下雨天總是會勾起我的回憶，往事在大腦中翻江倒海，如昨日般清晰可見……
李老師是我小學的班主任，她總是紮一個烏黑亮麗的馬尾辮，戴著一副金邊眼鏡，喜歡穿各式各樣的裙子，非常和藹可親的樣子。她上課永遠微笑著，每當同學們犯了錯誤，她總是“凶狠”地批評完，然後繼續微笑，永遠就事論事，從不往下延伸。李老師是我的啟蒙課老師，在她的鼓勵與引導下，我慢慢對文學產生了濃厚的興趣。
李老師自己做了一個紅花榜，貼在教室的右牆上，上麵整整齊齊排列著全班同學的名字，隻要完成一篇摘抄，就用按章在他的名字上按一個小紅花，寫一篇日記可以按兩個小紅花。我們都興奮不已，當天我就認認真真地在日記本上抄了一篇美文，於是我得到了第一個可愛的小紅花，我還清楚地記得我回家時高興得手舞足蹈。
這之後，我更加努力了，我每天都會寫一篇日記，摘抄了許多好詞好句，為我日後的寫作奠定了基礎。我在班裏的紅花數是最多的，我每次都驕傲地看著那一豎列的小紅花，仿佛一個個小腦袋在衝我微笑。
期末的時候，李老師為了獎勵我，送了我一個嶄新的日記本，封皮是可愛的卡通小熊。我每次在上麵記日記，都會一筆一劃地寫字，還畫了許多插圖。上麵記錄著我成長的痕跡，我至今還保留完好。
我寫的一些作文發到報刊上，我拿著樣刊有些害羞地遞給李老師，李老師看到後在全班表揚了我，還要大家都學習我的勇氣。我非常感謝她，是她讓我充滿對文學的熱愛與信心。
四年級完了後，李老師就不再教我們了，離別的那天，全班同學都哭了，李老師也是眼淚汪汪。她說，無論誰是你們的班主任，都要聽他的話，因為老師永遠把你們當作自己的孩子，他們都傾注了自己的心血與愛。
李老師雖然不教我們了，但她和我們同學的感情卻是最深厚的，每逢假期，小學同學聚會都會叫上她，她還是那麼美麗、那麼年輕，像那小紅花一樣坐在我們中間笑著，她看著長大了的我們，不禁感歎時光流逝，可我們知道，我們在她的心目中，永遠是一群長不大孩子，需要她的愛與教誨，來扶持我們長大成人。