另外，我國的旅遊業雖然正處在高速發展階段，並且有了自身所特有的屬性和模式，但是高校對於旅遊管理人才的培養並未達到與時俱進的狀態，這樣一來，從高校走出的大學生難以適應旅遊業的需要。高校培養旅遊管理專業的人才，就應當時時刻刻注意市場動態，並及時作出修正和調整，還要根據自身所處的地方經濟的發展特點，構建適合自身拓展的教育模式，最終使得本校走出的旅遊業人才能夠迎合市場需求。並且高校還將將國際上的理論和實踐經驗放在課堂教育的重要位置，最大層次上提高我國旅遊管理人才的質量。
四、發揮創新型旅遊管理人才的優勢
我國旅遊管理專業的相關理論並不成熟，尚且處於成長提升階段，然而從我國旅遊業的發展狀況來看，迫切需要一個完整的體係來作為強大的支撐力量。事實上，我國旅遊業的理論研究和實際狀況存在一定的差異，前者並不能完全適應後者的要求。盡管從客觀上來看，旅遊業確實為我國帶來一定的經濟效益，但沒有理論研究的支撐，旅遊業很難實現可持續發展。作為一個新興的支柱型產業，旅遊業有很大的發展空間，其自身的價值不容忽視。我國的學者應當充分意識到這樣一點，以創新理念作指導，促進理論研究的探索和發展。
旅遊業和很多產業之間都有著很大程度上的聯係，所以旅遊業應當受到社會各界的關注和支持，當然，最主要的還是要靠旅遊專業人才不斷提高自身素質。對於我國政府來說，更要走創新型餐管理路線，切忌因循守舊、墨守成規，可以說，缺乏創新理念的管理模式是不能夠幫助旅遊業完成改革創新的，進而導致這個行業失去意義所在。傳統上的經營方法和模式已經不再適應當今社會的需要，因為它有閉塞性，也沒有可依據的理論基礎。而國外的旅遊業有較長的發展曆史和雄厚的理論基礎，我國旅遊學者應當將其作為重要的參考資料，結合我國的實際狀況進行深層次的研究。
除此之外，旅遊行業的管理戰略也是一個重要環節，它關係著旅遊業的發展趨勢和經濟收益。想要保證我國的旅遊具有較高的經營水平，就必須對經營戰略有一個係統化的調整和完善。
五、結語
旅遊管理專業創新型人才是推動我國旅遊業建設的重要力量，並且能夠促進我國在激烈的國際市場競爭當中取得可觀成果。現階段的旅遊專業創新型人才主要來源於各大高校，因此高校要全麵貫徹創新型理念，從多方麵著手加強對人才的教化和培養，最大程度上發揮創新型人才的潛能和優勢。政府也要堅持落實科學發展觀，對人才培養模式做出正確的調整，從而推動我國旅遊業的開拓創新。
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