三、證券與期貨專業綜合實訓平台的構建
根據目前各院校證券與期貨專業已有的實訓實施，遵循專業實訓環境應達到的目標，證券與期貨專業綜合實訓平台可從以下方麵來構建。
（一）網絡資源的利用
證券與期貨專業在進行模擬交易實訓或投資分析實訓項目時，需要查閱大量的經濟數據、瀏覽相關的財經網站及投資分析網站。因此，實訓平台應能整合網絡資源，方便學生查閱及教師實訓指導，另一方麵實訓平台應具備將實訓相關的重要數據與信息進行後台備份，這樣日積月累逐漸會形成適合專業教學且使用方便的龐大數據信息流，有利於提高實訓效率。
（二）現有軟硬件資源的整合
要想建立一個綜合實訓平台，必需對現有軟硬件資源進行整合，列出本專業開設的實訓項目所對應的軟硬件資源，在此基礎上進行統籌規劃。為了節約成本，盡可能利用已有的軟硬件設備，如對於實訓軟件來說，可以通過開發少量的接口軟件就可以將原先的軟件資源利用起來。
（三）綜合實訓環境的建立
將證券與期貨專業所有的實訓項目按功能劃分為若幹個任務，每個任務包含若幹個實訓子任務，每個子任務由若幹個具體實訓項目組成，並利用校園網，將上述任務集成在一個網絡界麵上，從而實現單界麵下可進入所有實訓項目。此外，在相關聯的實訓任務及實訓項目之間建立相互鏈接關係，以培養學生綜合職業技能。
（四）開放式環境的建立
上述綜合實訓環境建立後，將所有具體的實訓項目的全套資料和實訓流程在網上公布，學生可按流程自行操作。同時，利用互聯網，建立開放式的實訓環境，學生無論在實訓室還是在課餘，都可以利用互聯網隨時登陸實訓平台進行操作。
（五）互動式實訓環境的建立
依托校園網和互聯網，學生在實訓中可隨時請求指導教師的指導，指導教師也可利用實訓平台隨時了解學生實訓情況並進行指導，達到教與學互動的目的，教研室也可利用平台掌握各年級學生整體實訓情況來改進教學方法，正確評價教學效果。
四、結語
證券與期貨專業是在我國證券市場大發展的背景下開設的一個新興專業，實踐教學是證券與期貨專業的重要環節，實踐課的教學對增進學生理解理論知識，激發學生的學習興趣，培養學生的動手能力、綜合能力起到十分重要的作用。基於網絡的證券與期貨專業綜合實訓平台體現了專業實踐教學特點，摒除了傳統實訓模式的弊端，對於改善實訓環境，提高實訓效果，提高學生綜合職業技能水平，培養適應證券與期貨市場需求的應用型人才具有一定的意義。該平台的主要特色如下：一是改善實訓環境、培養學生掌握綜合職業技能。本研究設計建立的綜合實訓平台，充分利用已有的軟硬件資源，將分散的實訓項目集成在一起，操作界麵友好、操作簡單、極大地改善了學生的實訓環境，且在各相關的實訓任務及實訓項目之間建立了相互鏈接關係，能有效培養學生掌握綜合職業技能。二是實現開放式、互動式的教學模式。利用網絡，學生無論何時何地都可登陸綜合實訓平台，完成實訓操作，並可得到老師的指導，此外教研室、教師及學生都可通過綜合實訓平台了解教與學的情況，能形成良好的互動式教學模式。
綜合實訓平台建成後，一般可容納專業全部學生同時在線操作，全體專業教師可同時登錄平台實時對學生進行指導。待該平台運行成熟後，可以逐步將學校中其他與投資有關的專業的實訓項目移植到本平台，形成相關學科之間的交叉融合，賦予專業更加豐富而深刻的內容，形成一個可供全校學生使用的校內投資實訓環境。
在此基礎上，將該平台對外開放。由於本平台完全基於互聯網建設而成，因此非常便於外界使用，使得實訓平台的推廣具有可行性，且推廣的流程簡單、便捷。完善自身的建設，將理論與實踐結合起來，在全新的理念下做好證券與期貨專業綜合實訓平台的構建，做好長遠發展的準備，營造良好的發展環境，使得“科技進步”得到更好的應用。
參考文獻：
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