被他抓住的同學一臉無語，這詩瘋子又發瘋了。原來這老師特別好愛詩詞，常常為了首好詩做出很多瘋狂的傻事，所以老師同學們私下裏都叫他“詩瘋子”。雖然號稱“瘋子”，但其對詩詞的鑒賞能力卻是學校首屈一指的，能讓他稱為好詩的不多，但個個都是經典之作！
剛才一直沒有說話的顧文等的就是這時候，不等那位同學回答就搶先說道:“老師，這首詩真的那麼好嗎，是首佳作嗎？”
“豈止是佳作，我看這詩足以流傳後世！”詩瘋子肯定以及確定。
“那我剛才聽到有人說，這首詩是垃圾，寫這首詩的人是渣渣。”顧文說完，全班的同學都看向了依然在懵逼狀態的孫翔。
“誰說的？那我可以肯定說這話的人一點文學素養都沒有，說這詩是垃圾，那他寫的估計連垃圾都不如，說別人是渣渣，估計他渣都不如！”詩瘋子見有人詆毀經典的好詩，瘋勁上來張口就是就罵，毫不顧忌形象。
說完，詩瘋子放開被自己抓住的值日生:“你先別擦黑板，我去拿我的筆記本，等我回來抄本子上慢慢欣賞。”說罷就快步走出了教室。
等到詩瘋子出了教室，顧文站起身來，走到孫翔旁邊:“說我是廢物的孫同學，你能否也寫首詩，看看咱們哪首詩更好？”
孫翔通紅的臉上滿是難堪之色，現在他去寫更是自取其辱:“我寫不來。”
“自己寫都寫不來，還敢說別人是廢物，敢說別人是渣渣？那你是什麼，我看你就是老師口中說的連垃圾都不如！”顧文聲音沉穩，狠狠地出了口氣。
看著孫翔說不來話，顧文道:“孫同學，你看我現在有沒有資格和校花說話了？咱倆誰是癩蛤蟆？”
這時，陰沉著臉的楊威說道:“顧文，你的詩不錯。但光憑詩就想和我爭，以後我會讓你知道這很幼稚！”說完楊威也出了教室朝自己班走出。
“我等著！”顧文無所謂的聳聳肩。
這時詩瘋子老師回來了，抄寫完詩又問道:“這是哪位同學寫的，誰能告訴我出處？”
“是我自己寫的，老師，我寫這首詩是送給一位女同學的。”顧文回答到。
“是你寫的？不錯，我的學生中還有如此大才，那以後咱倆得找時間聊聊交流交流。哈哈，如果咱們同學都能像你一樣追女孩寫出這樣好的詩，那我倒是希望咱們同學多多戀愛呢！不過現在我挺羨慕你口中的女生的，在我看來她現在是最幸福的。”詩瘋子又說瘋話了，為了詩竟公然支持學生戀愛…
全班都笑著看向了顧文身旁的殷曉雪。顧文心中苦笑，他送這首詩一是為了打孫翔他們的臉，一是為了感激剛開始殷曉雪沒有歧視自己。現在卻被同學們誤解了。
顧文笑著搖搖頭，坐下輕輕地對殷曉雪說道:“對不起，讓同學們誤會，或許給你增加煩惱了！”
“沒關係，我願意的。”殷曉雪微微低頭輕聲說道。