每天清晨，一個戴眼鏡的小夥子都會提著一個鼓鼓的公文袋，在某縣的環城路的垃圾堆邊，埋頭撿飲料瓶子。早起的行人誰也沒有想到，眼前的這個“破爛王”竟是該縣高考狀元——王某。
一個曾經是高考狀元的人，理應有一個很好的前途，但是，從他的年齡來看，雖然已過了而立之年，卻終日與垃圾為伍，實在令人不解。
原來，盡管王某是高考狀元，卻因2分之差未能進入清華大學，而被另外一所地方大學錄取。理想與現實的落差讓王某無法承受，大二便申請休學，後來又自己主動放棄了學業。在家“閉關”三年之後，王某出去求職屢屢碰壁，於是年紀輕輕便淪落為“破爛王”。
王某的悲劇在生活中並不鮮見，很多在某方麵有過人才能的人，親人或朋友就對他在其他方麵的弱點睜一隻眼閉一隻眼，導致很多“天才”式的人物在走出校園後成為悲劇人物。
正如美國管理學家彼得提出的“短板效應”所講的那樣，由多塊木板構成的水桶，其價值在於其盛水量的多少，但決定水桶盛水量多少的關鍵因素不是其最長的木板，而是最短的那塊木板，這又被稱為水桶原理或短板理論。
根據這一理論，還有兩個推論。其一，隻有桶壁上的所有木板都足夠高，水桶才可以盛夠多的水；其二，隻要這個水桶有一塊木板不夠高，水桶裏的水就不可能是滿的。隨著“短板效應”應用的場合和範圍越來越廣泛，它已由一個單純的比喻上升到理論的高度。
任何人都有所長也有所短，如何不讓“短板效應”拉我們的後腿呢？或許華訊的這個例子可以供你參考。
有一個華訊員工，由於和主管的關係不太好，所以工作上的一些想法總是不被肯定，導致他工作積極性不高。正巧，摩托羅拉公司需要從華訊借調一名技術人員去協助他們做市場服務，於是，華訊的總經理在經過深思熟慮後，決定派這位員工去。這位員工很高興，覺得有了一個施展拳腳的機會。去之前，總經理隻對那位員工簡單交代了幾句：“出去工作，既代表個人，也代表我們公司。怎樣做，不用我教。如果覺得頂不住了，打個電話回來。”
一個月後，摩托羅拉公司打來電話：“你派出的人還真棒！”“我還有更好的呢！”華訊的總經理在不忘推銷公司的同時，著實鬆了一口氣。這位員工回來後，部門主管也對他另眼相看。
華訊對“非明星員工”進行激勵，讓“非明星員工”的“短板”慢慢變長，從而提高了企業的總體實力，其效果大大超過對“明星員工”的激勵。可見，人力管理不能局限於個人的能力和水平的提高，而應把所有人融合在團隊裏，科學配置，木板的長短與否有時候不是個人問題，而是如何組織的問題。
經濟一點通
短板理論，盛水的木桶是由許多塊木板箍成的，盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短，這塊短板就成了這個木桶盛水量的“限製因素”。
3、 把最合適的人放到最合適的崗位
能者要想才盡其用，不但要分而並之，還必須善用之。因為不同的人，各有其能，有的適合這個工作，有的適合那個工作，把各種能力放在適合它們的土壤裏它們才能生存成長。
案例一：
戰國野史記載，當時北方有兩種馬特別有名：一種是蒙古馬，力大無窮，能負重千餘斤；另一種是大宛馬，奔馳如飛，一日千裏。
邯鄲有一商人家裏同時豢養了一匹蒙古馬和一匹大宛馬，用蒙古馬來運輸貨物，用大宛馬來傳遞信息。兩匹馬被圈在一個馬廄裏，在一個槽裏吃料，經常因為爭奪草料而相互踢咬，每每兩敗俱傷，要請獸醫調治，主人不勝其煩，當時恰巧伯樂來到邯鄲，商人於是請伯樂來幫助解決這個難題。
伯樂來到馬廄看了看，微微一笑，說了兩個字——分槽。主人依計而行，從此輕鬆駕馭這兩匹馬。