唉……看到這一幕後，唐暄無奈地歎了口氣。
人常言道是金子總會光，魅力太大就是藏不住，到哪裏都受人歡迎。
“停停停！”唐暄做了個手勢，道：“既然你們都來了，我也不會趕你們走。不過，我有一個問題，現在教室塞得滿滿的，難不成來的人剛剛好嗎？”
“不是啊，有些人沒有搶到座位，凳子也放不下了，就回去了，下次再來搶。”有人回道。
“哦，這樣啊。”唐暄點了點頭，道：“看來我得向學校申請一下，給我換一個更大的階梯教室了，這樣也不用難為大家搶座位了。”
“好啊好啊，這個主意不錯。”有學生點頭笑道。
唐暄道：“k，閑話就到此為止，接下來我們開始上課。不過在上課之前呢，我要進行提問。當然，走錯教室的各位不是提問的對象。因為，這是對於上節課的鞏固，那節課你們都還沒來呢。”
“唐老師，你能記得清楚自己的學生長什麼模樣麼？”有個大膽的女學生笑著問道。
這才來上課沒多少日子，有些人未必記得清哦！
“當然，我記憶很好的。”唐暄笑道。
他自己的學生，他當初第一來的時候就全部記住了。
如果他連人臉都記不清的話，那他能有今的成就？
他的記憶力可以是到達了過目不忘的地步，絕對乎常人。若不然他憑什麼可以三歲認字，四歲讀醫術，五歲就倒背如流呢？
既然是才，是神童，自然有特別之處，擁有常人所不具備的賦。
群的記憶力，便是唐暄的賦之一。
“第一個問題，你來！”唐暄點了第四排的一個男生後，問道：“一下太陽傷寒證是什麼症狀。”
“恩……”男生想了想後，回答道：“是熱惡寒伴有頭痛，身體骨節疼痛，無汗，脈象浮緊。”
“確定？”唐暄聽後，又問道。
被唐暄這麼一問，男生頓時變得有些猶豫了起來，然後趕緊低頭翻閱起筆記來。
“不要看筆記！”唐暄看到他的動作後，連忙道：“我讓你們記筆記是為了讓你們在課後時間方便自己複習，而不是讓你們在課堂上看筆記回答我問題的。”
聽到唐暄的話，男生停下了動作。
唐暄看著他，又道：“看著我，你確定自己的回答嗎？旁邊的同學不準給提示。”
“我……”男生一時間皺著眉頭，不知道該確定還是不確定。
唐暄見他一臉猶豫，便道：“坐下吧，你的回答是對的。可你知道我為什麼再問你確定與否嗎？因為你從聽到我的問題後，整整思考了有將近五秒鍾的時間。對於一個醫生來，時間就是生命。不僅如此，有時候你甚至要與時間進行賽跑！當你接手到一個急症病人的時候，有時間允許你去思考嗎？有時間容許你去查閱資料嗎？”
“醫生，一定要盡最大的可能性，把自己專業所學的每一種病症都記得清清楚楚，成為一種本能反應，因為這是最基礎的！如果你連這一點都做不到的話，那就沒有資格做醫生。我這話不是針對這位回答問題的同學，而是在座的各位，都是如此！”
聽完唐暄這一番話後，教室裏先是安靜了片刻，隨後就響起了如同潮水般的掌聲，不絕於耳。
等到掌聲弱下去之後，唐暄才重新開始提問，道：“下一位，這位同學。”
這一次，他點了一個坐在第二排的女生。
“這個問題，和上一個問題差不多。病人熱惡寒伴有頭痛，自汗，脈象浮緩，是什麼證？”
女生立刻回道：“太陽中風證。”
“不錯，你再一下衛分證的症狀。”
女生回道：“熱惡寒伴有頭痛，口渴咳嗽，咽喉腫痛，舌邊尖紅，脈象浮數。”
“恩，坐下吧。”唐暄點頭道：“這才是正確的反應，所有的症狀對應的病症，要在你的腦子裏形成一個本能的反應。”
接著，他的目光落到了燕琳的身上，道：“接下來，我問一個少許有點難度的問題，有誰願意主動來嚐試的嗎？”
燕琳見唐暄看著自己，心道唐老師這是在鼓勵自己吧，那一定要抓住這次機會好好表現一下自己。
於是，她立馬就噌的一下站了起來，自告奮勇道：“我來！”