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聶雲回到學校，在走回宿舍的路上，看到教師辦公樓下居然有十多個老師和一些學生一起圍成一處，不知在議論些什麼，其中有幾個聶雲也認識，是他的同學和一些科任老師，還有一個是他們班的輔導員梁啟柄。【比奇中文網www.biqi.me首發】
說起他們班的輔導員，聶雲和他還有過一些矛盾。
那時聶雲還是大一新生，當時國家有政策下放到各處高校，凡是家庭貧困且成績優秀的學生，都可伸請國家貧困獎學金一萬元整，但每個班級都隻有三個名額可以得到補助，而聶雲就非常符合這個條件。
要知道一萬元就足夠聶雲一年的學費和生活開支了，所以這個一萬元對於聶雲來說非常重要，隻要得到這個補助獎學金，家裏也就不必再為他的學費而擔憂，就連妹妹讀高中的學雜費，聶雲都能靠兼職幫她湊夠，媽媽也不用再那麼辛苦勞作來帖補生活。
在申請貧困補助獎學金後，輔導員梁啟柄就把聶雲單獨叫到了他的宿舍，說要談談聶雲獎學金的問題。
聶雲當時就奇怪了，這個獎學金不是國家獎勵給貧困優等生的嗎，他在班裏成績排名第一，家庭貧困的證明手續也齊全，能得到這個獎學金基本是毫無懸念的，這還有什麼好談的？
不過奇怪歸奇怪，輔導員既然叫到，聶雲也就去了，等到了梁啟柄的宿舍，梁啟柄就跟聶雲說了些很奇怪的話語，什麼貧困獎學金很難申請的，你的問題我都幫你解決了，等得到獎學金，可不要忘了他之類的。
最後等聶雲離開的時候，梁啟柄還伸出了五根手指向聶雲示意，說五五分就行了。
聶雲可是被梁啟柄說得雲裏霧裏，根本不知他想表達的意思，久而久之，聶雲也將這件事給忘了。
等到獎學金下來的時候，聶雲也如願的領到了獎學金，可沒等聶雲高興多久，第三天梁啟柄就來將聶雲的獎學金給收了回去，說是聶雲根本不符合貧困生的條件，他交上去的材料都是鄉鎮裏胡亂開具的，作不得數。
聶雲立馬向學校領導反映了這個問題，可領導說這個問題是輔導員負責考查的，班裏貧困生很多，可能聶雲的條件還不夠其它同學的艱苦，所以輔導員才會決定將獎學金給了更需要的人。
既然學校方麵都如此說，聶雲也隻好作罷，不過這件事讓聶雲想起了不久之前輔導員和他的那次談話，聯想起來，他就感覺到其中另有蹊蹺，所以就去找了另外兩個領到獎學金的同學詢問。
沒想到那兩個同學都說他們在領了獎學金之後，就分了獎學金的一半五千塊給輔導員，因為輔導員之前都找他們談過，如果不和輔導員五五分帳的話，他們的獎學金就會落到別的同學手裏。
聶雲這才明白那次談話時梁啟柄伸出五根手指的意思，原來是要聶雲分一半給他。而聶雲在領到獎學金後，根本沒有要上貢的意思，所以梁啟柄才以弄錯資料為名，將本屬於聶雲的獎學金發給了另一個願意分一半給他的學生。
從些以後，梁啟柄對聶雲就沒有過好態度，而且聶雲每年申請貧困獎學金的材料，都是石沉大海，沒有結果。聶雲對他雖恨得咬牙切齒，但以當時聶雲的背景手段，根本奈何不得他，所以也隻好忍了下來。