鄒教授說到這裏，他的手指了指圖書館大廳，繼續說：你們看，來這裏借書的學生也不多，晚上就更少了，但是，也有幾個喜歡讀書的孩子，因為人少，所以我們都很熟悉了，有時候就會坐在一起聊幾句……有一次，有個學生說，他有一回看書的時候睡著了，醒來之後，發現筆記本上麵有人寫了很多字，那種字非常的漂亮，而是豎著寫的，最奇怪的是，字體還是繁體字……起初聽到這件事情，我也沒上心，但是後來，又有學生說，他的筆記本上也出現了這樣的字跡，你們說，這是怎麼回事呢？
陳進問：就這種事情嗎，就這麼簡單？！
鄒教授說：是啊，我就是覺得奇怪，那種繁體字我看見過，不可能是現在的學生寫的，看著就像是解放前的學生的字體……
九叔很認真的問：那麼內容寫的是什麼呢？
鄒教授說：內容不是什麼特別的，就是一些專業書籍上抄錄下來的一些句子，也有一些古代詩詞的句子，從內容上看，倒是很一般。
九叔說：你手裏有沒有那些筆記本呢？
鄒教授說：有，我留了一本，你等等，我拿給你們看看。
鄒教授從抽屜裏拿出一個很薄的本子，就是普通學生用來記筆記的本子，九叔打開一看，就在最後一頁上，的確寫了很多豎著的文字。
我和陳進湊過去一看，我覺得那些字體不像是現在的學生寫的，除非是特意練過書法的人，一般人是寫不出這麼好看的字體的。
我問：鄒教授，隻有這一本嗎？
鄒教授說：我手裏就隻有這一本，別的我也沒留意……
陳進問：寫的是什麼內容呢？
鄒教授說：陸遊的一首詞，內容是，當年萬裏覓封侯，匹馬戌梁州，關河夢斷何處？塵暗舊貂裘，胡未滅，鬢先秋，淚空流，此生誰料，心在天山，身老滄州。
我問：具體什麼意思呢？
鄒教授說：陸遊是南宋一位偉大的愛國詩人，強烈的愛國精神是他萬首詩詞作品的主要內容，這首詞反映了作者晚年悲憤不已，念念不忘國事的愁苦心情，悲壯處見沉鬱，憤懣卻不消沉……
我問九叔：九叔，你能從這上麵看出什麼異常來嗎？
陳進也問：是啊，師傅，能看出什麼來嗎？
九叔沒有說什麼，我是了解九叔，九叔一般故作高深的時候，意思就是他也沒看明白。
這時，九叔說：鄒教授，我們繞著藏書室到處走走，可以嗎？
鄒教授說：可以啊，當然可以，要不要我陪同你們一起？
九叔說：不用不用，我們自己就可以，你在這裏等著我們，最多二十分鍾，我們就回來……