大雪紛揚了幾天幾夜，終於歇了下來，暖陽溫柔，斜斜掛在天邊，世界依舊銀裝裹素。宮殿裏的枯枝仿佛長上了新的銀白色的粗壯枝葉，屋瓦上也戴著幾尺厚的帽子。
弘文館傳來陣陣讀書聲，一張張快樂的小臉用兒童尖細的聲音稚嫩地念完了一首詩：“旄丘之葛兮，何誕之節兮。叔兮伯兮，何多日也？何其處也？必有與也！何其久也？必有以也！狐裘蒙戎，匪車不東。叔兮伯兮，靡所與同。瑣兮尾兮，流離之子。叔兮伯兮，褎如充耳。”
太傅翁同玄高眉深目，須發微白，一雙眼溫厚寬宏，如同秋日的一湖深潭。他搖搖頭，背著手在學生中間踱步，忽然定下來，反複吟詠，略顯淒涼的聲調，在這暖閣裏慢慢地擴散開來。
可是他讀得太慢太慢，學生們的心早不在詩上麵了，他們有太多自己的小樂趣。有的在擠眉弄眼嗬嗬傻笑，有的在紙上亂畫，有的撐著頭看著外麵銀白的世界，有的什麼也不做，你也不知道他在想著些什麼。
醇郡主柔嘉最是大膽，離開座位貓著腰走到最前排，擠著小皇帝，兩人並排坐下，湊到一塊說著悄悄話，捂著嘴偷偷地笑著。
太傅念完後，已跺回到皇上身邊，莊嚴地向他說道：“皇上，做明君聖主，萬不能對百姓疾苦充耳不聞，獨享錦衣玉食，將來要與天下百姓共享富貴。”
小皇帝忙正色道:太傅放心，叔伯們充耳，朕是不會的，你看朕的耳朵小著呢。”說完又拉起了自己的耳朵給醇郡主看，也聽不清他說了什麼話，郡主捂著臉，笑意已經從眼角滿溢出來了。
太傅搖搖頭，默默踱步走到最後一排，對著來自南詔的質子道:“你且將這詩再讀一遍，大家都要仔細地聽。”
瘦弱的質子站了起來，學著太傅的樣子，手背在身後，又仿照太傅淒涼的聲調，將一首詩背完。
太傅終於滿意地笑了，點點頭示意他坐下，道：“很好，大家自己再品讀品讀。”
質子看到太傅肯定的眼神，重重地點頭，坐下繼續搖著腦袋大聲誦讀，前麵的孩子們都回過頭來咧著嘴笑他，仿佛他剛才做了一件多麼丟人的事，但何必去管這些呢。
在弘文館隻有他的聲音洪亮莊重，其他孩子咿咿呀呀、有氣無力地哼兩聲後，又成了熱鬧的歡笑聲，但這歡笑聲中總有個“刺耳”的旋律不受影響，就像這無聊的學習時光。而太傅早回到了座位上，不一會就開始閉目養神。
醇郡主朝小皇上努努嘴，示意老師已經睡了，兩人眼神一對上，就悄悄地起身往殿外溜去。太傅聽著聲音，睜開眼瞧了一下，又慢慢地閉上了眼。
外麵多麼冷啊，他們凍得縮著身子，卻毫不猶豫地蹲到地下將小手埋到雪裏去了，柔嘉忽地將一小把雪花扔在小皇帝脖頸上就笑著跑開了，但小皇帝一伸手就拽住了柔嘉，右手將一點雪抹在她的小鼻梁上，忽又笑著抹掉她臉上的雪，道:“你呀……，都不舍得說你一句。”
柔嘉也不回答，隻是使勁想掙脫他的手。小皇帝擦完臉上的雪，又問道:“不要淘氣，跟我一起堆雪人吧？”
柔嘉掙脫不開，隻得點點頭，兩人就默默地堆起了雪人，雪人圓圓的大肚子終於成型了，二人才咯咯地笑了出來。
小皇帝拉過她的手問道:“冷嗎？我幫你吹吹。”也不等她回答，就捧起她的手開始哈氣，兩人的小臉都有些白了，眼睛那麼明亮又坦然地對望著。
其他的孩子也陸陸續續地跑出來了，在雪地上畫畫的、扔雪球的，滾做一團的都有，滿院子都是咯咯笑聲。宮人們則焦急地跑來跑去，生怕哪個受了傷，卻又一個都勸不住。最後殿內隻剩下三兩個孩子了，許是怕冷，他們還留在室內，又也不住地朝外張望，又回頭嫌棄地瞥一眼依舊端坐在座位上讀書的質子。
忽聽得一聲太後駕到，翁太傅自然需前去迎接，自責自己管教無方，太後笑道：“孩子嘛，這也正是玩鬧的年紀。玩總是玩得的，學問將來總也是能學到的。”
孩子們都湧過來，乖巧向太後行禮。太後對他們實在寵溺，每日不管多忙都會來弘文館看他們讀書寫字，命人給他們送來好吃好喝的，一方麵巴不得他們學富五車，一方麵又舍不得他們吃苦，誰犯了什麼大錯小錯，都舍不得責罰，隻慈祥地道：“我的兒啊，要聽話啊。”
因此孩子們都不怕她，玩得更加起興了。幾個溫柔的女孩拉太後來幫忙堆雪人，太後亦是興致勃勃地參與其中，正好把雪人的帽子給堆起來了，太後的一雙玉手也凍得通紅了。
坐在門檻旁的質子撐著頭看著這熱鬧的場麵，這時他才有些羨慕那些在功課上遠比不過自己的孩子，能夠與太後打成一片。但他也隻是坐在那裏躊躇，怎麼可能邁出步子、伸出手和他們一起玩呢？
翁太傅見狀，就向太後告了假，臨走時對門檻邊上的質子道:“我順道送你回去吧。”二人曲曲折折地往小而偏僻的寢殿走去。相比弘文館的熱鬧，路上顯得異常安靜，路麵上的積雪也還是那麼美好，卻不得不一腳一腳踩在上麵。
二人終於回到了冰冷的寢殿，翁太傅也不去叫宮人們，自覺地先去點了一個火盆，質子也已經拿出了《詩經》，在桌上鋪好了筆墨紙硯。
太傅翻開了書，二人一起誦讀：“瑣兮尾兮，流離之子。叔兮伯兮，褎如充耳。”
翁太傅是已故文帝的老師，一代鴻學巨儒，怎麼會與宮中最無人問津的質子來往甚密呢？
原來文帝新立之時，君臣相得，二人皆是躊躇滿誌，定要創出一番新氣象。誰知半年前文帝病故，太後將他調離相位，卻也還算敬重這位滿腹經綸的儒士，又讓他回到了弘文館教讀。但人人都知他不過是一枚棄卒，連館中的小孩兒們也隻有質子一人真正願意聽他講學。
翁太傅正值失落之際，又愛質子勤勉，便不顧對方身份，把一副心思都撲在質子身上，兩人朝朝相對，以書為友。除了在弘文館的時間，也多去質子的處所教他，正所謂“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”