提起王老師的法寶，那可是前無古人，後無來者嗬，在那個小學時代，多的是調皮搗蛋的學生，哎，當然，筆者除外哈，我可是個老實的孩子！也可能老師也是迫於無奈吧，從家裏帶了一根木板，道:“以後誰要再不寫作業，就別怪我不客氣“。那時在我們的心裏就是再不服從，就殺無赦的意思！盡管如此，第二天老師讓交作業，小寶吞吞吐吐的說:老師，我～我媽去廁所時誤將我的作業當廁紙擦了。班裏一片笑聲，王老師鬱悶的說了一句:好吧。那你下次記得帶上作業額！要保管好了！小寶這自作聰明的家夥，第三天又用了同一招來騙老師，老師壞笑道:今天怎麼又被擦了？小寶說:嗯嗯，我也沒辦法呢，有人可以作證的，他把王虎拉過來，王虎說:嗯嗯，哦看到了。王老師大怒:好呀你，還敢騙我！看來不讓你吃吃苦頭，你還真不知道馬王爺有幾隻眼是吧。小寶退後幾步，說:老～老師，我說的是真的嘛。王老師說:過來！快點！把手伸出來！小寶戰戰兢兢的伸出手，隻聽“啪”的一聲，板子打在小寶手上，小寶“啊”的一聲，道:老師，我～我不敢了。王老師道:那麼你撒謊了不？小寶哭著道:嗯嗯，我不敢了，不敢了。。王老師不肯放過他，道:哼，那昨天你還欠我幾板子呢，不行！又打了兩下，小寶忍受不了，當老師打他的時候，他立馬把手縮了回去。王老師說:哎呀，你還跑，罪加一等。再加幾板子！小寶哭的更大聲了，旁邊同學也求著情，王老師才放過了他，王老師這招殺雞儆猴還真管用，班裏的班風好了很多，但筆者不幸也被打過一板子，本來我就是認認真真的在家寫完了作業的，去學校匆忙忘記帶了，所以去學校就急忙加工趕作業，結果寫的特潦草，王老師看著我寫的作業，說到:你這個字怎麼念？我看了看，再看一眼他手中的板子，頓時頭暈了，道:老～老師，我～我不知道。王老師嗬道:你寫的這麼草啊，功底深厚呀，自己都看不懂，我怎麼檢查！我戰戰兢兢的說:老師。我作業忘記帶了，就臨時抄了別人的。“什麼？你抄的？你沒寫是吧！忘家了，騙我，把手伸出來”。王老師說。我伸出不聽發抖的右手，因為恐懼，以至於老師沒打就自動縮了回去。王老師:哎呀，你還敢縮！這手幾天沒洗了，怎麼這麼黑呢！全班一片嘩然！王老師一板子下去，我那個心痛啊，那個受了委屈的心那，大哭起來，下學回到家裏就撲在媽媽懷裏又哭了起來。媽媽看著我的手，手腫的肥大，就氣憤的找王老師算賬去了，而我，當然也不肯罷休了，一天，正我打掃衛生。我就趁沒人把他的法寶給拿出去扔了，哈哈哈，那個痛快呢，終於替同伴們出了一口氣。除了這個災害！當然啦，做好事不留名呀，王老師第二天上課找不到板子，那個鬱悶額，我則在下麵偷偷的笑，可讓我始料未及的是，狠心的王老師先來一根竹竿繼承了那個木板的寶座，一時大意的阿星的日記頓時給他招來了“殺身之禍”。第一篇是:我高興。第二篇:今天我高興。第三篇:今天我非常高興。。。。王老師皺緊眉頭，道:有什麼高興的事說來聽聽？阿星沉默了。“高興你個頭”，王老師“啪”的一聲把日記本摔在阿星頭上，接著阿星光榮的去掛彩了，許多年過去了，王老師也不當老師了，而是在家養牛耕地，他是一個樸實的農民，而現在的我不但不記恨他，反而對他有著崇高的敬意，對，他體罰學生的做法確實不對，但他做的一切卻全是為了我們，為了我們能好好的完成作業，多學習東西，規範自己的行為等等，再說，在那個時候的我們都是一群野蠻任性的孩子，也許隻有體罰才更具有震懾力吧！