《喂—出來》，很奇怪的名字，這會是描寫環境保護的文章嗎？看起來不像啊！兩位監考老師相互凝視一眼，又接著看下去。
一場台風過後，晴空萬裏。
在離城市不遠的近郊，有一個村莊遭到了台風的破壞。不過，損失還不太嚴重，僅僅是村外山腳下那座小小的廟被台風連根端跑了，並沒有傷什麼人。
第二天早晨，村裏人知道了這件事以後便紛紛議論起來。
…………………………
二人越看越是心驚，這篇短篇小說，語言簡練，詳略得當，但又生動活潑，趣味盈然，富有教育意義。而且小說中說，城市垃圾倒入這個洞裏，有相當長一個時期，海洋和天空變成了美麗的蔚藍色，晴空萬裏，清澈如洗。這就是說，破壞生態環境的行為，一時也給人類帶來利益，甚至人類還會因此而歡慶‘勝利’，洋洋得意。
然而殊不知‘勝利’被背後潛伏著隱患，而且隱患顯露之處，人類都還沒注意，直到公害危及人類生存，才會驚醒。
特別是其中想象奇特，但是又符合情理，一個深不可測的黑洞，一個奇特的想象，將垃圾丟進其中，世界從此清爽。不料，有一天垃圾卻從天上飛下來，更是一個奇妙的想象。一個個情節聯翩而至，每個片段都有鮮明生動的情景和形象。
即使在寫政府官員都扔機密文件，也仿佛看到他們悠閑的神態，有的在談論打高爾夫球，有的在談論彈求房，這些都在折射出現代都市生活。
而在結尾處寫到小石頭，初看莫名其妙，再一想，恍然大悟，接下來將要發生的一切也就不難想象，這樣的結尾耐人尋味，又法人深省。
“這真的是一個十五歲初中生寫的嗎？”
“這難道就是天才作家的實力嗎？能將環境保護寫成一篇短篇軟科幻小說。”
兩位監考老師，已然忘記這是考場，紛紛低聲小聲議論著，都不敢相信，卻又不得不信。劉晟睿就在他們眼皮底下寫的，就是他們自己也不見得能寫出這樣的小說來。
“快，看看下麵的現代詩！”
作文都能寫的這樣優秀，那現代詩呢？二人又急忙將目光下移，盯著下麵那首現代詩《見與不見》。
你見，或者不見我，
我就在那裏，
不悲不喜；
你念，或者不念我，
情就在那裏，
不來不去；
你愛，或者不愛我，
愛就在那裏，
不增不減；
你跟，或者不跟我，
我的手就在你手裏，
不舍不棄；
來到我懷裏，
或，
讓我住進你的心裏。
默然，相愛；
寂靜，歡喜。
兩位監考老師一陣沉默，眼眸中帶著絲絲迷茫，什麼是愛？曾經，我們以為，愛是轟轟烈烈、撕心裂肺；曾經，我們認為，愛是年少輕狂、肆意來去；而現在，一個初中生的一首詩，詮釋愛的至高境界——大愛至深，無懼紛擾、包容一切！無論世事如何變遷，光陰怎樣輪回，它就在那裏，無聲無息，不喧不滅。
緩緩的回過神，二人相互彼此凝視一眼，仿佛整個心都被清洗一遍，天空也變得格外美好，嘴角微微勾起一絲弧度，輕輕放下劉晟睿的試卷，又開始巡視考場，履行監考責任。
而一些考生，都是一臉迷惑，隱隱帶著好奇，興奮之色，這位天才作家又寫出什麼驚世駭俗的文章，讓監考老師都為之震驚。
當然，也都帶著絲絲嫉妒，甚至怨恨。因為劉晟睿太過優秀，都成為家長拿來做比較，教育對象，成為這些考生心中怨恨對象——別人家的孩子。
而此時劉晟睿正在校門口，拿著兩瓶水，蹲在街邊等待著，目光不時的打量周圍來來往往的美女。
其實在他看來欣賞美女也是一種樂趣，這可是上個時空，在讀書期間，最喜歡做的事，那時三五成群，蹲在街邊欣賞過往美女，還品頭論足，時不時還吹個口哨，吸引美女注意力。