第五百零四章 創作(3 / 3)

難得猥瑣一次就被人察覺,莫秋風很是尷尬,嘴角的壞笑下意識收了起來,對著接班的女生頷首輕笑,“接下裏就交給你了。”

那溫和的神態,似乎剛才邪魅的壞笑隻是錯覺一樣,讓接班的女生在原地愣了好半響,最後紅著臉在位置上坐下,上麵似乎還殘留著那個俊秀男生的體溫。

長得俊秀,又好學,待人又誠懇,莫秋風在圖書管理員這小圈子裏麵還是很受歡迎的,這女生便是其中之一,她對莫秋風有著不少的好感。

當然,這些莫秋風是不知道的,說他是情場高手吧,他在女生心事上麵經常會出現遲鈍的情況;若是他不是情場高手吧,又偏偏讓不少女生為之著迷。

而現在,這位矛盾的家夥隻忙著手中的曲譜,離開圖書館後火急火燎地往小區公寓那邊趕。雖然是中午時分,但秋季的太陽已經沒有灼熱感,也不怕給曬著。

下午四點有一節課,他現在還有兩個多小時時間完善之前的曲譜,時間上還是有點趕的,所以莫秋風回到公寓後,便取出吉他來,在客廳內完善那雜亂的曲譜紙。

有了樂器,就能更好詮釋之前的靈感,莫秋風或是輕彈或是停頓,偶爾又在紙上寫寫畫畫,入了迷著了魔。

他腦海中已經有了曲子的雛形,整體來說旋律比較輕快,中間夾雜著男女之間的甜蜜,依著他已經很專業的眼光來看,這似乎會是一首不錯的曲子。

分針時針悠悠轉著,當時針指向數字三到四之間的時候,莫秋風舒了一口氣,將手中的草稿紙舉了起來,笑著審閱。

相比第一次的稿紙,這張稿紙上麵的曲譜已經很完善了,隻有一些細節之處需要改進而已。當然,若是在後續創作中出現問題的話,自然也需要重新修改。

可惜時間不等人,他需要去上課了。下午這節課是英語課,授課老師是一個更年期中年女人,脾氣不是很好,而且很喜歡上課點名回答問題。莫秋風對她沒多大好感,但課還是需要上的,對老師的尊敬也是需要遵守的。

帶上英語書的同時,莫秋風也將另外一張稿紙帶了過去,準備在課間或是上課期間開小差,試試初步填詞。

走進校園後,路邊不時有成雙成對的情侶走過,皆是麵帶微笑,眼中隻剩下彼此一般,看的莫秋風輕笑不已。

這些情侶的表現,很符合他之前的靈感,因而莫秋風腦海中已經在構思初步的填詞工作。等到課間休息的時候,莫秋風看了一眼台上的英語老師,見她在整理教材後,便埋頭初步填詞。

他能說之前上課的時候,他都在走神嗎?

隨著碳素筆一筆一劃勾勒,稿紙上開始出現莫秋風所填寫的歌詞,《知心損友》:

女:有一個損友,嘻嘻哈哈不著調,動我馬尾,扯我衣袖,讓我氣惱讓我蹦跳。

男:有一個女孩,文文靜靜又愛笑,動她馬尾,扯她衣袖,看她氣惱看她蹦跳。

女:那是一個損友,嘻嘻哈哈不著調,觸動我的心弦,撥亂我的心跳,讓我氣惱讓我傲嬌。

男:就是那個女生,文文靜靜又愛笑,控製不住心弦,停止不了心跳,讓我癡迷讓我哭笑。

女:知心的損友,懂我心情,讓我傲嬌,寵我脾氣,愛我撒嬌。

男:心愛的女孩,懂你心情,讓你傲嬌,寵你脾氣,愛你撒嬌。