在比賽中，他將跳投與接球、運球、突破、急停、傳球等技術融為一體，並善於運用傳球、運球、突破、急停假動作迷惑對手，為跳投創造良機，因此，命中率很高，一般在70%一80%，被國內外譽為神投手。?他運用接球一運球一急停一跳投組合技術有如下特點：?
(1)與這套組合技術相結合的是一連串假動作。這一串“因敵而變”、真真假假、真中有假、假中有真的假動作有很大的迷惑性和多變性，使對手難測高深、難於防守。?
(2)技術運用時，技術間的轉化快，突變性強，爆發力強，連貫、和諧，優美自然。接球突破時起動非常快，在快速運球時能突然急停，急停後又能突然起跳投籃，一氣嗬成。黃柏齡的這一絕技，並達到如此高的命中串是因為他能吸收諸家之長並根據自己的特點，有不斷創新的精神和善於思考的智慧，在多年的運動實踐中，苦練加巧練而取得的。
他有很強的投籃欲和自信心，他有一句名言是：“投籃時除了籃圈，世界上一切事物都不存在了，連同我自己。”達到了“忘我”境界，具備一種良好的投籃心理素質。他對投籃的標準性要求是很高的，他認為：“投進”和“投準”是不同的，空心穿網為“準”，碰圈入籃隻能為“進”。在平時訓練中，他嚴格要求自己以“準”為標準。
【史海鉤沉】
一九五零年八月第二屆世界大學生運動會，中國籃球隊為對手和世界交上了一份奇跡般的答卷。參加這次籃球比賽的有匈牙利、中國、波蘭、羅馬尼亞、捷克斯洛伐克、蘇聯6個國家的代表隊。中國隊在小組預賽中以30：74負於蘇聯，以31：28勝波蘭，獲小組第二名。決賽時以32：41負於匈牙利，結果獲得第四名。賽後,中國大學生男子籃球隊訪問了捷克斯洛伐克東部5個城市，進行了5場比賽，我隊4勝1負。更讓世界稱奇的除了這次比賽，還有比賽中中國隊的一位選手。這位選手數次以一種今天看來很平常，但是當時卻是奇跡般的技戰術一次次撕破對手的防線，令對手防不勝防，這位隊員的名字叫做黃柏齡。
中國籃球界為世界籃球界共作過三大貢獻，1950年黃柏齡的單手急停跳投技術或稱學名“跳起滯空單手投籃”，正是其中之一。應當承認，中國籃球運動是在一個低的起點上起步而迅速追趕上來的體育項目。建國之初中國籃球運動員機智、靈敏的比賽意識，靈活多變的腳步動作，掌握與控製球的能力，引起和受到國際籃壇的關注。
中國籃球運動員的投籃方式，尤其是跳起的單、雙手投籃，具有快速、突然、製高的特點，曾使國際部分國家的籃壇人士耳目一新。在世界現代籃球運動發展初期階段的投籃技術發展與演變中，中國籃球運動員走到了前麵。
中國男子籃球隊的黃柏齡，在1950年國際比賽中運用的“跳起滯空單手投籃”，是這一時期投籃技術的新發展，是中國與世界籃球運動史上的首創，在國際籃壇產生了深遠的影響。也正是從第二屆世界大學生運動會開始，跳投才成為一項技戰術開始進入了全球的籃球界，逐漸發展。黃柏齡也因為這種技術而成為中國籃球界的一位泰鬥，同時也開始了中國人的世界籃球之夢。
【以上內容摘自百度百科】