我深吸了口氣，連鍾離權都不能對付救世主，我們還能怎麼辦？
我回到椅子上坐下，老爺子這時也給我說起了圖紙的事情。
老爺子問我，於珊可告訴過我他們阿昌族的事情，我點了點頭，我說知道一些。
而後老爺子就說，那我就不說其他的啦，老爺子直接說道：
“我之所以看到這張圖紙會激動，其實不全然是吃驚他作工，而是因為他的人，這樣的東西，隻有我們阿昌族的祖宗才能設計。”
“阿昌族，上承天，下奉地，聚風聚水，才能看出天地異樣，才能設計出這般精絕的圖紙。”
“風水之術，大抵不出於形勢，方位兩家，言形勢者今謂之巒林，言方位者今謂之理氣，此圖紙之上，風水祁惑，掩世人耳目，躲天地造化，甚至比這更加的可怕…”
我聽到老爺子這麼說，脊背生出一絲涼意，老爺子這麼說是什麼意思？感覺老爺子越說越覺得玄乎可怕。
“爺爺，這裏到底藏了什麼秘密？”
老爺子看了我一眼，長歎口氣，繼續說道：
“此地，就算是現在人們知道的秦始皇都不敢搶這裏的氣運，你們可知道這周圍的地形是什麼？”
老爺子問我，這四周的地形，我記得於珊說過，這裏是龍脈，就說了出來。
老爺子點頭說道：
“現如今這個社會，一條龍脈難求，別說是四條龍脈齊聚在一起，這樣的地方，就算是我們阿昌族祖祖輩輩都不敢造次，搶奪了天地氣運，那是會遭到天譴的！”
老爺子說到天譴，口氣特別的重，就足以證明這龍脈的重要性，而這學校，竟然建在四條龍脈的中間，這是搶奪龍脈的氣運嗎？
我看著圖紙中的校園模型，坐落在四條龍脈之中，而我記得，我在半步多與人間的界壁處我看到了古村，就依稀坐落於龍脈上。
龍脈延伸向四周，消失在虛無中，這也可能是龍脈藏在了地下，這所學校，這四條龍脈，在那？老爺子說的天譴，不可謂慎重。
老爺子繼續說道：
“這是我們阿昌族老祖宗的手筆啊…”
老爺子長歎，我心中震驚，這真的是阿昌族的做的嗎？
那救世主跟阿昌族也有關係嗎？
“這是怎麼回事啊？爺爺。”老爺子說的這些，讓我的思緒更加的迷茫起來，救世主、封門村，古村，龍脈、老槐樹，這些一個個對於我來說都是未知的東西，現在怎麼又出現一個阿昌族的老祖宗也跟救世主掛在了一起。
老爺子長歎，好像說出了不願意承認的事實，說道：
“我們阿昌族，千年前衰落，數十萬人至今苟延殘喘剩下不到百人了。這就是天譴！”
“依靠著我阿昌族的老祖宗上承天，下奉地的手段，這龍脈裏，葬下了大能，要麼為了鎮壓，要麼就是為了守護！”