情景交融強化心理體驗
1.蒙太奇手法強化情感體驗
蒙太奇有兩個尤為突出的作用：一是使影片自如地交替使用敘述的角度，二是通過鏡頭更迭運動的節奏影響觀眾的心理。央視春晚中大量使用了這一畫麵切換技巧，配合高科技手段塑造出延伸的舞台空間，更好地表達了節目主題，強化了觀眾的情感體驗。
劉和剛在2015年央視春晚上演唱的歌曲《拉住媽媽的手》，每當歌曲中出現對媽媽的愛意時，畫麵便切換至晚會現場老媽媽的麵部特寫，畫麵與歌曲一起向觀眾傳達出對母親的深深依戀之情。這種技巧使得觀眾的視點與心理的焦點反複切換，散點式的情感凝結不斷地強化觀賞的愉悅性。而這種多層次空間的影像造型組合運用，在節目過程中展現了影像語言所獨有的視覺奇觀，強化了觀眾內心的情感體驗，深化了節目主題所要表達的情感價值。
2015年央視春晚歌曲《多遠都要在一起》，淋漓盡致地展現了蒙太奇在視覺奇觀中的心理錯覺美感。節目一開始就是一場裸眼3D技術呈現的虛幻視覺盛宴，動態的畫麵在觀眾心理接受層麵上形成一種時間流逝的錯覺，給觀眾營造了一種唯美浪漫的舞台氛圍，仿若身處運動的時空隧道之中，暫時忘記了自己正身處的現實環境。不同景別的切換和疊化效果成功地營造了愛意在心的情感意境。這與2013年央視春晚的節目《少年強》和2014年央視春晚的節目《劍心書韻》中單純使用大LED背景和結尾升起台階不同，舞台多元化的展示手法帶給觀眾的心理體驗，不亞於7D的人景融合。
2.群像式表達尋求觀眾心理認同
群像式表達原是文學中的人物塑造手段，最初被借用到電影中，而今又被用到了電視文藝節目中。群像式表達除了使所塑造的形象更加翔實豐滿、內容更加真實貼切外，在與觀眾的心理連接上也起到了催化劑的作用。群像式表達使觀眾在接收信息時免去第一道理性接收點，直接彙集到情感觸點，主觀上自主融入精心編製的節目意境場景當中，在心理上形成強烈的認同感。
2015年央視春晚的開場短片無疑是這一特點的範例。短片中鏡頭走過祖國的東南西北，經曆春夏秋冬四季，跨過河流，翻越高山，行走於千山萬水之間，中國人對中國年的磅礴情感油然迸發。山水群像後緊接著是人物群像，一張張如花笑靨，一戶戶張燈結彩，一朵朵絢爛煙花，節日喜慶同樂的氛圍噴薄欲出。這種群像式表達使觀眾自覺模糊了主體與客體的界限，情緒的表達變得更加迅捷而富有互動性。強烈的情緒表達和豐富的畫麵內容使觀眾的心理體驗瞬間達到一個高度，心理認同感尤為強烈。
結 語
黑格爾認為：“藝術的美是訴之於感覺、感情、知覺和想象的。我們在藝術美裏所欣賞的正是創作和形象塑造的自由性。”①“奇觀化”趨勢下的央視春晚絕非簡單地堆砌鏡頭，而是賦予熒屏生命力和審美魅力。這種創作趨勢打破了傳統的現代主義審美視覺，帶有鮮明的後現代解構式色彩，為當前社會樣態複雜的背景下解決大眾審美與藝術審美的衝突，進行了有效的嚐試。可以肯定地說，電視文藝節目創作的“奇觀化”時代已經到來。
注釋：
①【德】黑格爾著，朱光潛譯：《美學》[M]，商務印書館，1996年版，第217頁
（作者單位：曲阜師範大學傳媒學院）