前言

約五千年前,生活在美索不達米亞的蘇美爾人創造了楔形文字,用以記錄春種冬藏、部落戰爭等事情,這時,人類的文明史開始了。接下來是古埃及文明、古巴比倫文明、古印度文明、古希臘文明、古羅馬文明……人類從原始、落後、孤立、分散、單個、封閉的氏族部落,一步步走到了被稱為全球一體化時代的今天。曆史是古今相通的,現實是曆史發展的結果,因此當代世界的許多問題都有它們的曆史根源。要了解這些問題,往往要借助於中外曆史知識。古往今來,凡有成就的有識之士,大都是博古通今的人。綜觀當今世界,沒有哪一個國家,不是在眾多的學科中給曆史科學以極高的地位,就是在國民教育中也給曆史知識教育以特殊的重視。曆史教育的普及向曆史讀物的通俗性和知識性提出了新的要求。這本《世界上下五千年》以世界範圍內人類文明的發展曆史為線索,以五千年來的各古國的興衰、社會變遷、政治經濟、英雄人物、科學與技術進步等為多姿多彩的枝蔓,編寫成一個個妙趣橫生的小故事,並配以大量精美的圖片,能讓年輕的朋友們在緊張的學習和工作之餘,輕鬆地徜徉於世界曆史長廊之中,了解曆史、豐富知識、開闊心胸、拓寬視野、提高人文修養。本書通俗易懂,知識性與趣味性很強,非常適合青少年朋友與非曆史專業人員使用。相信通過本書,能使您獲得閱讀的益處與樂趣。

篇章主圖

反映此段時期或地區曆史發展特點的最有代表性的圖片,使讀者對本章有一個整體的感性認識

篇章名稱

總結此段時期或地區曆史發展特點的標題

篇章引言

對本段時期或地區曆史發展的概括介紹,使您輕鬆掌握本章的關鍵脈絡

篇章副圖

本段時期或地區曆史的代表性文物圖片,對主圖的補充和拓展

單頁書眉

單頁碼上端提示的篇章名稱

相關鏈接的標題

與主題相關的曆史事件或人物等

相關鏈接的內容

對相關知識內容的闡述

主文本

對重大曆史事件或人物進行敘述的文字

主標題

以時間或地區為線索的重大曆史事件或人物

主圖

為配合文字說明,反映主題事件或人物的相關圖片

主圖名稱

為明晰起見標示的主圖名稱