那麼，自己到底具體該做些什麼呢？作為一名軍迷，蔣玉成知道任何戰役戰術行動中，第一要務肯定是要先對敵人的詳細狀況進行偵查——先要明確戰場環境和敵我態勢，然後才能開展下一步行動。這就像是在打aLB（即《戰爭遊戲：空地一體戰》）的時候，在指揮裝甲部隊突擊之前，先得先派遣偵察單位前出，看看敵人的兵力到底是什麼樣——如果貿然出擊的話，就算是蘇軍近衛坦克師的－7B集群這樣精銳的裝甲力量也很容易被敵人一股腦地吃掉。
沒錯，自己先必須進行前出偵察——也就是先弄清，珊珊到底為什麼會家裏蹲。很明顯，這個問題是不能直接去問珊珊的——畢竟，珊珊不是自己的“親女兒”，隻是“帶有女兒色彩的妹妹”，自己並沒有父親這一層的立場。直接去問珊珊，就相當於自己帶著一群“神教恥辱謝裏登”和8－ags直接以裝甲集群衝鋒的戰術去“偵察”敵人防禦嚴密的陣地——除了給敵人貢獻一堆得分之外，不會有任何效果的。
既然直接問當事人是不行的，那麼就隻能從當事人身邊入手了——蔣玉成有想過詢問一下韓阿姨，但是想到自己已知的情報中關於珊珊親生父親的部分，蔣玉成又猶豫了起來：萬一涉及到一些傷心的事情的話，豈不是很失禮？蔣玉成又想到了自己的親生父親——但是一方麵他現在在海外，很不好聯係，另一方麵考慮到自己和韓阿姨之間的關係，父親在珊珊麵前恐怕也沒有多少做家長的立場吧？
想來想去，蔣玉成最後確定的偵察方向，也隻能是從學校這邊著手了——理論上講，如果搬出“家長”的身份，當然可以直接去問班主任。但是一方麵，蔣玉成覺得這種問題隻要出了口，也就暴露了自己其實之前對珊珊關心不夠，了解不足的現實。他不太希望在外人麵前展現出出自己這個“哥哥”如此名不副實的一麵；另一方麵，學校到底認不認自己這個“家長”，蔣玉成也實在是沒有什麼把握···
“該怎麼辦呢？····怎麼辦呢？”蔣玉成如同**師吉安娜·斯普黑木耳一般，捧著一手的牌，卻不知道如何打出去。想來想去，蔣玉成決定，先找生神將商量商量試試吧。
————————————————分割線————————————————————
“這個時候，就該進行潛入調查！”
神將擺出威風八麵的模樣來，理直氣壯地這樣道。而蔣廚師則是又一次被震驚了：
“喂，喂，你這家夥是認真的嗎？”
聽了餘寶晨給出的建議，蔣玉成一時覺得自己有點腦袋疼，“潛入調查？”
“沒錯啊——潛入調查!”生神將興奮地來回踱著步，然後猛一轉身，用力揮出自己的黑色風衣，腦後的黑長直也隨之鋪散了一下“你不覺得這展開聽起來就挺帶感的嗎？”
“當然帶感了——”蔣玉成譏諷道，“現在你不反三俗，改成當名偵探了？雖然你不是學生，但是死神－up什麼的貌似聽起來也不錯的樣子···”
“什麼學生啊，”餘寶晨學著兵庫北的聲音道，“我隻是個‘文學少女’罷了···”
文學少女？蔣玉成在心裏嗬嗬了一句，“文學”倒還算是沾點邊，“少女”？得了，別逗了，就你這樣還少女呢···至少收藏了上百g的佛經的“少女”，蔣玉成可真的是一個都沒有見到過。
（當然，這是蔣玉成當時的想法，後來他在神將的催促下當真看完了《文學少女》的原著，現遠子學姐其實是精通官能文學，擅長n多種古代繩藝技術的大濕，這才明白神將的弦外之音。）
蔣玉成覺得，餘寶晨之所以這麼迅地想到什麼潛入搜查的注意，實在是因為她搜集的佛經裏，有相當一部分的經書屬於所謂“潛入搜查官”的題材。當然——她和蔣玉成的母校，東北實驗中學，終歸不是什麼犯罪窩點或者生化魔窟，斷斷乎沒有被抓住之後，調♂教成肉器的展開的。
什麼叫做“潛入搜查”呢？按照餘寶晨的提議，這是目前蔣玉成能夠選擇的，最為直接的調查方法。關於“珊珊為什麼長期家裏蹲，不去學校”這個問題，直接去問珊珊肯定是要踩地雷的；問真正的監護人，也就是韓阿姨也是不合適的，問珊珊班級的老師，他們可能無法信服蔣玉成的身份而不肯相告。既然如此的話，自然就要把切入點放在珊珊身邊的其他人身上——也就是珊珊班級裏的同學。