員工都非常重視自我價值的實現，他們渴望通過挖掘自身潛能，在工作中取得成就，為了幫助員工達成這一目標，企業需要給員工提供學習與深造的機會。
9.1沒有學習就沒有進步
員工經過學習及其他方麵的培訓，就能夠有效地工作。然而，部分企業的管理者雖然意識到了培訓的重要性，但行動上卻並不積極。
除了認真對待自己的本職工作外，吸收與職業相關的信息及知識對員工而言也是十分重要的。可是，由於在認識上的誤區，如他們認為培訓是“為他人做嫁衣裳”，或是其他原因，部分企業現階段所提供的培訓機會似乎並不能滿足員工的需求，由此引發員工紛紛離職。
強生威爾的CEO史代爾說過：“人生應該有抱負，充滿學習欲的人是欣欣向榮的，他們是快樂的人，他們也必定是好員工。充滿學習欲的人有進取心，有想象力，一家公司如果有很多這種員工，這家公司一定不會打瞌睡。”
好的公司懂得給員工提供學習的機會，這樣對公司和員工雙方都有利。公司會因此得到技術更高、工作能力更強、適應力更好的員工；而員工也得到了學習新技能的機會。
9.2案例：多樣化的培訓方式
企業要想充分地發揮員工的力量，除了給予員工物質方麵的獎勵外，還要在平時多為他們提供一些學習與深造的機會，其實施方式有多種。下麵提供了三家知名企業的做法。
微軟會給每位員工提供許多充電的機會：其一，表現優異的員工可以去參加美國一年一度的技術大會；其二，每月都有高級專家講課。公司每星期都會安排內部技術交流會。在這裏，除了技術培訓，微軟還提供諸如如何做演講、如何管理時間、溝通技巧等各種職業培訓。
強生威爾食品公司，其內部有個“個人發展小組”，由這個小組協助員工設定他們的職業目標，在目標設定之後，由公司出錢幫助他們達成目標。
西門子公司於1997年10月在北京成立了西門子管理學院。該學院的培訓涵蓋了高級管理培訓教程、業務和管理研討會、職業和商務等幾大領域，該學院不斷地改進和拓展培訓項目，為員工未來的發展做準備。在公司內部的網站上，每個階段都明確公布出下一步的人才需求傾向和培訓方向。有誌於在新崗位上鍛煉的員工，可以根據自己的情況決定參加哪種培訓，使其真正做到了心中有數。
作為企業的管理者，要讓員工發揮出最大的潛力，以此推動企業的發展，那麼，向員工提供工作開展所需的培訓是必要的。
9.3微管理：提升培訓效果的措施
實踐證明，企業對員工進行有針對性的培訓與教育，不僅能提升員工的滿意度，還能激發出他們更大的積極性與創造力。要想達成這一效果，企業管理者至少需加強對三個方麵的管理。
（1）建立和完善自身的培訓體係。在培訓前夕，需要製定相應的規章製度，如出勤製度、培訓考核製度等，以確保培訓工作有序進行，並提升培訓的效果。
（2）確保培訓形式多樣化，以引發和保持員工的學習興趣。在培訓形式上，可以采用“請進來，送出去”、講師培訓與自學、光盤學習等多種形式。
（3）建立良好的學習激勵機製，鼓勵員工主動學習、熱愛學習。
微管理小竅門：
1.要有計劃、有針對性地培養員工。
2.企業管理者要做好員工的導師，協助員工達成其職業發展目標。
9.4微思考：於細微處每天進步一點點
·你是否為本部門員工製定出了清晰的職業生涯規劃？
·部門員工年平均接受培訓的時長為多少小時？