升入二年級的葉秋，可謂是春風得意，不但每天坐在教室裏，脖子上比很多人多了一條證明身份的紅領巾，而且，早早就懂得趨炎附勢的中國小學生們，更是給足了他麵子，再加上又有每天早晨收語文作業，帶領大家麼默寫生字的權利，他基本上快成為了班級裏的風雲人物，在進入二年級的幹部競選中，他毫無意外的繼續的擔任著語文課代表的職位，並且，教室後牆上的紅花榜上，也僅次於女男女班長之後，位列三甲，這一段時間之內，他幾乎在班裏要風得風，要雨得雨，其氣勢，甚至有直指男女班長和學習委員，一躍成為班裏的無冕之王的勢頭。
所以說，年輕人不能得誌太早，又所以說，葉秋在政治上，還是太幼稚，其實，他不知道，一場麵對他的血雨腥風的政治鬥爭，就要展開，這次打擊，差點就毀了他的一生，他還不知道，危險，已經慢慢，向他拉開了帷幕。其實，在女班長張路的眼睛裏，早以醞釀了憤恨的眼神，隻是這個家夥太得意，沒有發現，或者已經發現，不在乎而已。
要說這個事件的發生，還要從葉秋的另一個朋友，王文武身上說起，和上官忠誠的中庸不同，王文武，基本上可以算的上一個小學生中典型的壞份子了，說到學習，這小子基本上沒什麼天分，不過，要是說到玩，這個家夥，幾乎可以說是無所不會的。什麼扇洋片了（這個可能很多年輕的朋友就不大明白了，就是把一些一麵帶有畫麵的硬紙片放在地上用手來拍，取得勝利的一方，有權利贏得對方出的洋片。屬於初步的賭博行為。），彈彈球了（就是把跳棋用的玻璃彈子玩，首先在地上挖三個或者五個坑，大家一人一步的循序讓彈球在著幾個坑裏經過，其規則，類似於現代西方的高爾夫。）。特別是用鐵絲做彈弓，那可是他的拿手好戲。因此，他的書包，口袋裏，總是裝著一堆，讓葉秋眼饞的好寶貝。
說到小學生玩的彈弓，從其威力上劃分，可以分為兩種，區分等級類似於軍用槍支和警用槍支，首先，威力比較大的，是一種用樹杈做的彈弓，這種彈弓，一般都是選用一尺長短的丫字型樹杈作為基礎原料的，先把樹杈上的樹皮撥掉，然後磨光，在丫的兩個分叉的頂端，連接一跟打針止血用的橡皮條，橡皮條中間，一般連接著一個牛皮包子，這個包子的作用，是放置彈藥的，這種彈弓，其威力是相當驚人的，一般射程都在十五米左右，這種彈弓的使用高手，往往可以在十米範圍內，打掉路燈的燈泡，更有甚者，甚至可以用它來打鳥。不過，由於這種彈弓威力很大，而且做工麻煩，因此，小學生們一般都很少擁有它，能擁有這樣的彈弓，基本上是那個年代孩子的一個夢想。
那麼，另一種威力較小的彈弓，就在小學校裏風行了起來，這種彈弓，是用五號鐵絲窩出來的，一般窩成U字形，下麵有一個把手，做工精細的，還在把手上纏繞著紅布條，以增加穩定性，在它的兩個分叉之間連接的不是結實的止血橡皮條，而是女孩子紮頭發的橡皮筋，這樣的彈弓，威力很小，一般隻能發射用作業本紙疊出來的子彈，基本上對人體沒有任何傷害，在玩具極端匱乏的年代，它也成為了做著英雄夢的小學男生們夢寐以求的一個理想。
事情的起因，往往就是這麼簡單，就是因為著個個小小的彈弓，讓葉秋，遇到了迄今為止人生中最大的一次危機。
王文武的書包裏，裝滿了各種各樣讓人眼饞的好寶貝，這已經是不爭的事實了，可是，當他有一天掏出了這支彈弓的時候，還是讓葉秋眼前一亮，這個東西，其實葉秋很早就見識過了，雖然，隻是遠遠的看見高年級的男生們用它進行簡單的巷戰，其實，每個這個年代的孩子，都是伴隨著革命英雄主義電影成長起來的，打仗也是小學男生們永遠玩不膩的遊戲，而打仗的最基本道具，彈弓，自然為每個小學男生所神往。不過，作為低年級的學生，想擁有這麼一件玩具，卻是出奇的難，畢竟，製造這麼一個家夥，需要很高超的手藝，而當時的學生家長們，還沒開通到會給孩子這麼危險的一個玩具的地步。
王文武掏出這個彈弓的目的，無疑，又是因為他的語文作業沒有寫完，希望葉秋能在早自習下了以後再把作業本抱給老師，這樣，為自己突擊補作業爭取寶貴的時間。當然，這不是他第一次賄賂葉秋了，這小子的爸媽都是廠子裏的勞動模範，基本上屬於全天侯撲在工作中的優秀典型，也就沒時間來管他，所以，放學之後，他是為數不多的可以一直逛到天黑才回家的孩子。當然，做作業的這個事情，就經常被耽誤了。