‘幼稚！眼往哪裏看？我一直在喊你呢！幼稚是不能適應社會的。不能書生氣十足，把複雜的社會看得太簡單了。雖說害人之心不可有，但防人之心不可無呀！有時，荒山野嶺裏的野獸也會吃人；有時，江河中的鬼域也會置人於死地；豺狼虎豹、烏龜、王八、蛇精妖怪，哪個不傷人？世態炎涼、江湖險惡，不用各種知識把自己武裝起來，能對付得了這一切嗎？能有立足之地嗎？孩子！莫視之、莫等閑，快把自己武裝起來，坦然麵對道路上的坎坎坷坷，險境過去是風景，黑暗過去就是光明了！’一位麵容慈祥、滿頭銀發的老者對我說過，消失在雲霧中。
聽君一席話，勝讀十年書。慈祥的老者，您是智慧的化身，您是‘幼稚’的導師，您的一席話使我如夢方醒、茅塞頓開：用知識把自己武裝起來，走向成熟！”
虎子在痛苦的折磨中思考著。
虎子走出校門、步入社會的遭遇，如果能用魯迅先生“運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭”的那句話來形容的話，那麼，他現在的心情和“破帽遮顏過鬧市”的情況比，也好不到哪裏去，隻能“躲進小樓成一統”，不管外麵是冬夏還是春秋了。
能躲進小樓也算僻靜，隻可惜，虎子不能躲進小樓，他得活著、他得吃飯。吃飯就得幹活，他不能再依靠為自己操盡心力的老娘養活自己，他需要勞動，和其他社員一樣參加勞動，一樣的日出而作、日落而歸；小樓，他談不上，唯一能住的就是那三間他和母親所能棲身和燒飯的茅草房。他除了勞動，就是看書，看他那些被翻得掉了紙線、汙跡斑斑的破爛書，用以打發時間、延續生命。不然的話，他真的活不下去了。他想起了自留地，想起了自己曾經砸過坷垃的自留地，想起了由這引起的禍端。他恨自留地，也恨《六十條》。為什麼規定給農民自留地？給山民自留山？資本主義的土壤為什麼不徹底鏟除？為什麼讓我在這土壤中變質？為什麼？難道你——自留地的那片土壤，非把我漚爛不可嗎？難道說我一生都是華蓋運嗎？難道說我一生一事都不能成嗎？大寨人戰天鬥地精神可貴，我虎子從內心敬仰他們；我忘不了為我吃苦受累的生身娘，我怎敢忘關心我、教育我的父老鄉親；共產黨領導人民得解放，窮苦人翻身做了主人，我們祖輩感謝共產黨、毛主席。沒想到，我一失足變成千古恨，落入深淵成了罪人，人前不能把頭抬，人後更不能去說人哪！三行鼻涕兩行淚，聲聲哭泣痛在心。問世人，哪裏有良藥，能醫治虎子他的痛根？查一查閻王爺的生死簿，此人不該命歸陰，大難不死有後福，倒在地上爬起來，壯壯膽子抖精神，走過荊棘崎嶇路，將會是柳暗花明又一村！