愛麗絲睜大了美麗的雙眼，她時而歎息，時而憤怒，當劉曉明把故事講完時，愛麗絲關切地問：“劉，你想讓我線段申請美國慈善基金的幫助嗎？”
劉曉明笑著搖搖頭：“NO，愛麗絲，我非常西方文化中的獨立意識。我們已是大學生了，我們遇到的困難，當然需要我們自己解決！中國的大學生，並不缺乏獨立意識和吃苦能力！我們需要一個平台，一個發展自我的平台。這是我的計劃。”
他把幾張稿紙推給了愛麗絲，愛麗絲仔細地閱讀起來。劉曉明並沒有驚豔的商業才能，可是他有敏銳的眼光，清醒的頭腦，他經過研究發現，現在中國非常重視英語教育，在某種程度上甚至超過了漢語教育，這就是他創業的社會基礎，他想創辦這個營利性的英語輔導中心，涵蓋了幼兒英語（5—7歲），少兒英語（8—12歲），初高中的輔導等方麵，它需要專業的學習讀物，包括聽、讀、說、寫等基本能力地培養，尤其重視兒童英語、少兒英語中的口語練習，如果有外國老師坐陣，將極大的提升輔導中心的知名度，擴大其影響力，也將更容易被家長接受。劉曉明的創業計劃包括了市場前景分析，社會調查，輔導中心的運行機製等方麵，當然這份設計還是比較簡單，但也已經體現出他的卓越眼光。
愛麗絲看完後，她給了劉曉明一個熱情的擁抱，劉曉明不解地問：“愛麗絲，你認為怎麼樣？”
“Great!太棒了！當然細節方麵，還需要進一步完善，這個計劃是你獨立完成的？”
“當然！”劉曉明挺起了胸膛，他非常自信地回答道。
當前中國大城市中的家教市場仍異常火爆，大學生擴招，進一步激發了中國父母的望子成龍之心，在城市裏家長更注意對孩子的智力投資。讓孩子擁有良好的學習平台，不讓孩子輸在人生起跑線上，這些觀念已經開始深入人心。劉曉明的調查還是抓住了當前教育的關鍵。外語成績極大地影響了國人的生活，從升學到出國，掌握一門外語（英語）已成為國人有的共識，教育要從娃娃抓起，學英語更要從娃娃開始，這就是中國目前的社會心態。
愛麗絲笑著說：“親愛的劉，你是個有思想的人，是個非常有活力的年輕人。我可以參與初期的創業，提供必要的幫助，但這種幫助是有條件的！”她湛藍色的眼睛，俏皮凝神著他。
劉曉明有些緊張了：“什麼條件？”
愛麗絲伸出纖細白嫩的食指：“聖誕節我要回美國了，跟親人團聚！再回來後，我想在中國過春節。聽說中國的春節，非常富有東方文化特色！劉，你要幫助我，到一戶普通人家裏過春節，我想領略一下東方人的節日文化！噢，這是我了解東方文化的一種好方式！”
“OK！”劉曉明答應得非常痛快，這簡直不是什麼事，到普通老百姓家過春節，這要求估計全班同學都願意滿足她，不就是區區幾天嗎？這不是多大的事！他心裏暗暗揣摩著，真是有錢人的怪趣味！美國版的康熙微服私訪嗎！？中國普通人家的春節，到底有何吸引力？不就是貼春聯，放鞭炮，吃餃子，要紅包嘛！他不禁輕輕地搖了搖頭。
愛麗絲又伸直了中指：“寒假裏，我可能要到中國南方旅遊，需要一名導遊和翻譯，你能勝任嗎？”愛麗絲的眼睛裏充滿了期待，她是個愛運動的女孩，假期裏她有計劃到中國南方旅遊，可她獨身一人上路，總有許多麻煩。她希望劉曉明這樣的廉價保鏢兼翻譯，能加入她的行動計劃。
劉曉明遲疑了一下，他想反正自己父母不在了，回家過年挺傷感的，他陪著愛麗絲去旅遊，也是不錯的計劃！他隨後也答應了。愛麗絲非常興奮，她在劉曉明的肩上拍了一下，這對於她來說，是非常重要的事情。
最後愛麗絲說：“親愛的劉，要知道，我隻能工作到明年7月份，暑假後我就要回國讀書了！”
劉曉明非常理解地點點頭，愛麗絲畢竟還是大學生，她不可能在中國停留很長時間的，她的中國文化之旅，也就是一年的時間而已。美國的教育，遠比大陸更開放，更具有包容性。學生獲得知識的方式，絕對不僅僅是從課堂上得到的，他們在實踐著中國古老的宗旨。行萬裏路，讀萬卷書！何時他才能到美國，去領略西方的風土人情呢？
劉曉明點點頭，愛麗絲伸出玉手，緊緊地握住劉曉明：“劉，讓我們以茶為酒，祝我們合作愉快！”
鐺地一聲輕響，倆人都愉快地笑起來。劉曉明沒有想到春節期間的雲貴之旅，發生了那麼多難忘的事！