“南大是國家的重點大學，學風很濃啊。”
“大三的許多學生，每天都泡在圖書館裏。現在學校考研的風氣很濃厚呢。”
“還是讀書好。讀書可以明理、讀書可以明智，但讀書需要思考。最近讀《淮陰侯列傳》，從韓信一生的經曆中讀出了幾點感受：人才自古是弱勢群體，有本事的人很多，但能得到認可的比較少，人才的成功是需要靠機遇的。”
劉曉明並不懂他的講話，張文嶽正在借書談勢。最近他處境微妙，他非常想抓住機遇，讓自己在官途上有更高的進步。
張文嶽笑了，這青年非常樸實，沒有青年人那種急功近利地心態，他能看出劉曉明略有些緊張，可是他仍能直白說出想法。
張浩然的小腦袋探了過來：“劉老師，你快過來。”
張文嶽笑著說：“小家夥等急了，劉老師，你快過去吧。”
下周是期中考試了，張浩然央求他給自己作全麵輔導。劉曉明係統地幫助他複習了數學，對於二次根式、角的知識，他幫助張浩然梳理了基本知識，利用了基礎訓練上的題目進行了例題練習，較難的題目還是頻頻出錯，但中等題目掌握得較好，劉曉明給他總結了許多答題技巧，令張浩然受益匪淺。
短短兩個小時過去了，張浩然完成了數學的基礎複習。張浩然神秘地說：“我媽說了，如果我期末考試能進入班裏前十名，寒假時帶我去泰國旅遊。”
劉曉明摸著他的腦袋，鼓勵道：“相信自己，隻要付出努力，你就會成功的。”
張浩然摟著他的脖子：“上泰國旅遊，我讓媽媽帶你一起去。”
劉曉明笑了笑：“好啊，我們共同努力！”倆人的手啪地擊在一起，這是他倆熟悉的加油動作。
劉曉明走進客廳時，張文嶽拿著幾個紙袋。“小劉，這是方阿姨給你選的休閑服，她要感謝你對浩然的關心。”
劉曉明感到非常拘謹：“這怎麼好意思呢！輔導浩然是我的工作，這都是我應該做的！”
張文嶽笑了：“方阿姨對你的工作非常滿意。再說這也是她的心意，你不要推辭了。”他遞過一個信封。“這是你這個月的工資。”
劉曉明無法推辭，他隻好接過紙袋，把信封裝進口袋裏。
走出玉蕭苑時，夕陽染紅天空。他穿過公路，來到路對麵的公交站牌下，今天沒有騎自行車出來，隻能坐公交車回去了。幾個紙袋外麵印著花花綠綠地商標，馬克華菲，班尼路，他不懂這些品牌，可也知道這是些知名品牌。他苦笑著搖搖頭，沒有想到這份家教工作，給他生活帶來如何多的驚喜。
現在大學裏，男生都喜歡穿休閑服了，各種休閑品牌也開始進入校園。劉曉明這些純樸的鄉下人，在穿衣打扮上與城裏人，存在相當大的差距。他們的消費能力，還沒有達到品牌的層次。有時劉曉明發現大學裏的年輕教師，也開始注意新潮的裝扮。如老式西裝“摘掉領帶”新潮搭配。老式的西裝穿起來比較呆板，但是“摘掉領帶”，就能穿出帶有輕浮挑逗的味道，有些對自己身材自信的年輕教師，甚至可以減掉襯衫，用一些深v款式的運動背心來凸顯性感。大學是個非常注重時尚的場所，年輕人喜歡用自己的時裝，打扮著自己的季節。
104路車到了，他趕緊擠上了公交車。傍晚正是公交車最繁忙時分，車上乘客較多，他順著人流來到車中間。座位是不能指望了，他一手拉住車上的吊環，穩住身形。公交車車體較長，在十字路口停車時，容易發生摩擦碰撞。他穩穩地站好了，汽車緩慢地啟動著。